②一片树叶教学设计模板

《一片树叶》教案

代晓燕

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,重点朗读小兔、小猴子、小熊的话,体会小动物的心理。

2、通过学习懂得应该怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理。

教学重点:有感情地朗读小兔、小猴子、小熊的话,体会小动物的心理。

教学难点:明白“勿以恶小而为之”的道理。

教学准备:课件

一、导入课题,出示学习目标,齐读目标。

同学们,现在是阳春三月,正是植树的好时节,勤劳的小黄牛也种了一棵自己喜爱的小椿树。今天我们继续学习《一片树叶》这篇课文。(板书课题)

出示学习目标,齐读。

1、正确、流利、有感情地朗读课文,重点朗读小兔、小猴子、小熊的话,体会小动物的心理。

2、通过学习懂得应该怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理。

二、复习检测

1、同学们,上节课我们已经熟读了《一片树叶》这篇课文,谁来说说课文讲了一件什么事?(小黄牛栽下了一棵小椿树,并立了一块木牌,可是树叶却被小动物们摘光了,一片叶子也不剩了。)

2、复习词语

小椿树的叶子被摘光了,它多伤心呀!春姑娘为大家带来了很多绿叶,这些叶子上有我们上节课学过的生字词语,你们能读出来吗?

出示课件,读词语。

男女生赛读,开火车读。

3、小结:孩子们,词语读得很准确,你看,小树叶也会替你们开心的!

三、细读感悟

词语读准确了,课文读得怎么样呢?分组读一读。

1、课文中写了几只小动物?他们喜欢小椿树吗?你觉得谁最喜欢小椿树?为什么?(齐读课文第一自然段)

2、学习课文2、3自然段,说一说小兔子喜欢小椿树吗?找句子画一画。

找同学读一读。说一说小兔子看到小椿树后是用什么样的语气说的。(赞叹)

指导朗读,用赞叹的语气读句子。

3、小兔子这么喜欢小椿树,它对小椿树做了什么?用~~~~画出来。

(小心地摘下一片树叶。)

4、学法指导:我们刚才学习2、3自然段时先读课文,再画一画,画小白兔说的话,再画一画小兔子对小椿树做了什么?画出关键词,再读一读,读出语气来。我们用这种方法4-7自然段。(出示课件)

5、学生自读4-7自然段,画句子,划关键词,读句子。

6、说一说还有哪些小动物也摘了树叶?(小山羊、小猪)还会有谁?

学生回答:可能还会有小花猫、小狗、小鸡它们?

师:你是怎么看出来的?(省略号说明还有小动物来,没有一一说出来,省略了。)

你真聪明,真细心!

7、拓展练习:模仿课文中的句子,说一说小山羊、小猪看到小椿树时,会说些什么?做些什么?

8、他们每人只摘了一片树叶,结果会怎样呢?齐读第9自然段。小黄牛看到没有树叶的小椿树是什么表情,画出词语。(目瞪口呆)说一说目瞪口呆的意思:瞪大眼睛张大嘴巴说不出话来,形容吃惊或害怕时发呆的样子。

9、小椿树一片叶子也不剩了,如果你是小椿树,你会有什么感受?你会怎样说?

10、看见小椿树一片树叶也不剩了,那些摘树叶的小动物们会说些什么?

11、小结:对比一下,谁最喜欢小椿树?它为小椿树做了什么?(栽树、挂牌子、要为小树浇水)小兔子、小熊、小猴、小山羊、小猪它们只是嘴上说着喜欢小椿树,可是行动上却伤害了小椿树,所以小黄牛才是真正喜欢小椿树的。

12、请同学们牢记这句话:“勿以恶小而为之”。意思是:不要以为坏事很小就去做。小的错误累积的多了就会酿成大祸。所以让我们用行动从小事做起,爱护每一棵小树,保护环境。

四、以一带多。

学习《阅读与表达》丛书P135页的《请爱护灌木丛》

(1)、预习检测:

1、熟读短文,说一说课文有几个自然段。

2、根据句子从文中找词语。

没有什么约束,自由自在。()

生物产生的个体,以传代。()

形容森林中树木数量多的词语。()

(2)、再读课文,思考:保护森林,为什么要爱护灌木丛,爱护鸟儿?

很多鸟儿都是住在灌木丛里的。从早到晚,它们在树干上、树枝上搜索,一看到甲虫或者青虫,立刻啄了带回巢里,去喂给它们的孩子吃,至于啄木鸟,则是森林的医生。

(灌木丛是鸟儿的家,有鸟儿的食物,鸟儿又是破坏森林的虫子的天敌,所以保护灌木丛,爱护鸟儿,就是保护森林。)

五、阅读作业

自读《阅读与表达》丛书135页儿歌《爱护花草树木》。

1、熟读儿歌,画出文中爱护花草树木的作用句子,读一读。

2、有感情地背诵儿歌。

3、小结:我们每天享受着大自然赐予我们的美,所以,我们要用我们的双手来爱护花草树木,爱护环境。

六、堂堂清

1、写出词语的近反义词。

近义词:爱护()赞叹()欣赏()

反义词:爱护()赞叹()仔细()

2、选词填空

爱护保护

我们要()好自己的眼睛,不能长时间看电视。

我们要()花草树木,因为它们都是有生命的。

3、说一说植树有哪些好处?

(美化环境,净化空气,防止水土流失,防止沙尘暴。)

4、《一片树叶》这篇课文告诉我们什么道理?

(勿以恶小而为之,不要以为坏事小就去做,我们要用行动爱护花草树木。)

六、板书

一片树叶

小黄牛栽、挂牌子、浇水

小兔子赞叹小心地摘

小猴子欢呼仔细地掐

小熊看了又看、闻了又闻、揪

小山羊

小猪

……