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两位数加一位数(不进位)教学设计校名:桂平市大湾镇天堂中心小学姓名:蒙珊珊教学内容:教材第44--45页教学目标:1、知识与技能:使学生掌握几十加几(不进位)的计算方法,会用竖式正确计算。2、过程与方法:使学生经历两位数加一位数的计算过程,初步了解竖式和算理的联系,体会相同数位对齐的道理。3、情感、
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两位数加一位数（不进位）优秀教学设计
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关键词：两位数加一位数（…优秀教学设计
正文
两位数加一位数(不进位)教学设计校名:桂平市大湾镇天堂中心小学姓名:蒙珊珊
教学内容:教材第44--45页
教学目标:
1、知识与技能:使学生掌握几十加几(不进位)的计算方法,会用竖式正确计算。
2、过程与方法:使学生经历两位数加一位数的计算过程,初步了解竖式和算理的联系,体会相同数位对齐的道理。
3、情感、态度、价值观:培养学生良好的学习习惯。
教学准备:课件或挂图、小木棒、教学图片
教学过程:
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