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第七单元图形的运动(二)7.1 轴对称教学目标:进一步认识图形的对称轴,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教学重难点:认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。一、导入新课创设情境出示轴对称图片师:这些图片好看吗?他们有什么共同的特征?小组讨论对,像这样对折后能完全重
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轴对称图形课堂实录【3】
未知
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关键词:轴对称图形课堂实录【3】
正文
第七单元图形的运动(二)
7.1 轴对称
教学目标:进一步认识图形的对称轴,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
教学重难点:认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。
一、导入新课创设情境
出示轴对称图片
师:这些图片好看吗?
他们有什么共同的特征?小组讨论
对,像这样对折后能完全重合的图形叫轴对称图形。
今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。(板书:轴对称图形)
折痕所在的直线叫对称轴
二、学习新知
1、出示图片
(1)这幅图对称吗?
(2)中间这一条直线表示什么?
(3)点A和点A在这幅图中是两个对应点,它们到对称轴的距离都是()个小格。
(4)点B和点()是对应点,它们到对称轴的距离都是()个小格。
(5)点C和点()是对应点,它们到对称轴的距离都是()个小格。
(6)我发现:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离
()。
2、小结:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者画对称图形。
练习
1、平面图形有轴对称图形吗?
2、数字中有轴对称图形吗
3、字母中有轴对称图形吗
4、正边形的对称轴
正N边形有N条对称轴
3、出示例2
(1)引导学生思考:
A、怎样画?先画什么?再画什么?
B、每条线段都应该画多长?
(2)在思考的基础上,用铅笔试画。
(3)小结:
A、找出所给图形的关键点。
B、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。
C、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。
D、按照所给图形,顺次连结各点,就画出所给图形的轴对称图形。
三、课堂练习:
四、课堂小结:这节课你有什么收获?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。