加法结合律ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《加法结合律》教学设计执教者:罗紫云教学目标:1.理解和掌握加法结合律,并应用加法结合律使计算简便。2.培养观察、归纳、概括能力。教学重难点重点:理解并掌握加法结合律。难点:加法结合律的推导。教学过程:一、复习1.在()里填上适当的数20+34=( )+( ) 64+( )=36+( )先指名回

资料类型：教学教案文档

所属课文：加法结合律

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2021-01-04 22:01:40

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学校：寨岗镇官坑小学

加法结合律ppt课件教学实录

未知

2021-01-04 22:01:40

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关键词：加法结合律ppt课件教学实录

正文

《加法结合律》教学设计

执教者:罗紫云

教学目标:

1.理解和掌握加法结合律,并应用加法结合律使计算简便。

2.培养观察、归纳、概括能力。

教学重难点

重点:理解并掌握加法结合律。

难点:加法结合律的推导。

教学过程:

一、复习

1.在()里填上适当的数

20+34=( )+( ) 64+( )=36+( )

先指名回答,并说说你的理由。然后集体回顾什么是加法交换律?

2.哪些符合加法交换律

230+270=200+300 48+d=d+48

我们已经学习了加法交换律,今天我们继续学习加法的另外

一个运算定律——加法结合律(板书课题)。

二、探究新知

1.观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?说说你发现什么?

(4+8)+6 4 +(8+6) (19+62)+38 19 +(62+38) =12+6 =4+14 =81+38 =19+100 =18 =18 =119 =119

(4+8)+6=4+(8+6) (19+62)+38=19+(62+38)

讨论:比较两式题的异同。刚才的两个例子说明了什么?(小组交流结果)。汇报结果。

2.比较上面两式的异同

相同点:两个算式的加数相同,和也相同。

不同点:计算顺序不同。

3.出示情境图果园里:一颗苹果树上50个,一颗桃果树上30个,一颗梨树上40个。

沙滩商店:足球20元/个,游泳圈23元/个,皮球6元/个。

请你用生活事例解释你的发现:(1)小组活动交流;(2)集体汇报。

三、小组讨论,总结规律

三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变。(加法结合律。)

你们能用自己喜欢的方式表示出这样的规律来吗?

①学生用自己喜欢的方式表示加法结合律。

②展示学生不同的表示方法,同时加以肯定。

③在数学上,为了方便和美观,一般统一使用字母来表示加法结合律。

(a+b)+c=a+(b+c)

④板书:加法结合律

⑤试一试

怎样计算简便,想一想,算一算。

57+288+43

四、使用规律、巩固知识

1.结合下面例子说明等式为什么成立?

10+7+13=10+(7+13)

2.口头回答?里填几。

25+13+87=25+(?+87)

(51+29)+71=?+(?+?)

15+34+85+66=(?+?)+(?+?)

五、课堂小结

通过这节课的学习,你有什么新的收获?六、布置作业:P53:第4题,第5题

板书设计:加法结合律

(30+40)+50=30(

(20+23)+6=20+(23+6加法结合律(ɑ+b)+c=ɑ+(b+c)

关于本教案的常见问题

Q：加法结合律ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《加法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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