资料摘要
《春潮》课件教学目标:1.学会7个生字。能正确读写下列词语:衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,积累语言。3.感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,体会中国人民拼搏向上的无限的生命力(只作简单了解)。4.学习课文中所运用的修
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- 学校:桐城市经济开发区第二小学
春 潮教学内容概述
未知
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关键词:春 潮教学内容概述
正文
《春潮》课件
教学目标:
1.学会7个生字。能正确读写下列词语:衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,积累语言。
3.感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,体会中国人民拼搏向上的无限的生命力(只作简单了解)。
4.学习课文中所运用的修辞手法。
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拓展想像,体会课文
寒风凛冽,向往春天
寒冷的冬天将要远去,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。大地上万物跃跃欲动,将要爆发出埋藏了一冬的活力,势不可挡!
现在,老师就带领大家一起欣赏在我们这里难以见到的奇景――春潮。
暖风习习,走入春天
1.同学们,你们见过“潮”吗?谁能把你所知道的或想象到的情景告诉大家?(交流)
2.作家冯德英在他的作品《苦菜花》中就描绘了那波澜汹涌的春潮来临的情形。下面就让我们一起来欣赏《春潮》。(指名读课文)
3.听完这篇课文,你想说些什么?可以说说知道了什么或有什么感受,也可以提出疑问。
4.课文介绍了哪几方面的内容?(主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。) ... ... ...
拓展阅读,比较春天
给同学们推荐三篇文章:
1.郁达夫的《古都的秋》(这篇文章表现了秋的萧瑟、凄凉和阴霾的情景。)在读时,和我们学过的《春潮》比较,看有什么不同。
2.朱自清的《春》,读后看它让你感受到的是什么?
3.冯德英的《苦菜花》,它能帮助你更深刻的了解《春潮》的含义。作业:
1.摘抄表现春潮由弱到强、逐渐宏大的气势的句子。
2.摘抄优美的词语:选择一个造句。
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关于本教案的常见问题
Q:春 潮教学内容概述是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《春 潮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。