参观花圃教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

参观花圃学习目标:1、经历探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。2、能运用所学的方法解决简单的实际问题学习重难点:重点:能正确计算三位数除以两位数及有余数的除法重难:把除数看作整十数进行试商学习环节一:复习导入学习过程1用竖式计算180÷30 240÷40

资料类型：教学教案文档

所属课文：参观花圃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-05-08 20:17:37

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学校：临泉县艾亭镇谢庄学校

参观花圃教学设计第一课时

未知

2026-05-08 20:17:37

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关键词：参观花圃教学设计第一课时

正文

参观花圃

学习目标:

1、经历探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。

2、能运用所学的方法解决简单的实际问题

学习重难点:

重点:能正确计算三位数除以两位数及有余数的除法

重难:把除数看作整十数进行试商

学习环节

一:复习导入

学习过程

1用竖式计算180÷30 240÷40 360÷40

2:□里最大能填几?

40×□﹤350 61×□﹤372

二、探究新知。

1.出示教材69页情境图及问题(1)信息,引导学生明确图意,提出问题。

.观察情境图并描述题意,找出题中的已知条件并提出要解决的问题:平均每个小花坛有多少盆牡丹花?

2.引导学生列式。

自主列式:154÷22。

3.怎样计算154÷22呢?这节课我们来学习三位数除以两位数(商是一位数)的除法。

明确本节课的学习内容。

1,组织学生试算154÷22。

2.引导学生说一说思考和计算过程。结合学生的回答,板书

笔算过程,注意强调商的书写位置。

3.课件出示问题(2)信息,组织学生独立解决并汇报计算过程。

4.引导学生总结三位数除以两位数(商是一位数)的计算方法

三、巩固练习。

1.完成教材70页1题

.先说说每道题分别把除数看作几十来试商,然后独立计算并与同桌交流计算方法。

2.完成教材70页3题

.尝试独立解决问

四、课堂总结

通过本节课的学习,你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：参观花圃教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《参观花圃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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