几分之几优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

认识几分之几教学内容：认识几分之几教学目标：1.使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2.在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点：使学生认识几分之几，并学会对同分母分数进行大小比较。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：几分之几

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

154

下载次数

更新时间

2019-12-14 18:50:51

来源学校

学校：海宁市紫微小学

几分之几优秀教案范文

未知

2019-12-14 18:50:51

154

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：几分之几优秀教案范文

正文

认识几分之几

教学内容：认识几分之几

教学目标：

1.使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。

2.在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点：使学生认识几分之几，并学会对同分母分数进行大小比较。教学难点：理解几分之几，并明白几分之几是由几个几分之一组成的。教具学具准备：正方形纸条、彩纸条

教学过程：

一、谈话导入

我们已经认识了几分之一的分数，大家还想再认识其他的分数吗？揭示课题板书：几分之几。

二、教学新知

1.教学例4

（1）学生小组合作，每个学生将一张正方形纸平均分成4份，根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。

（2）全班交流

让学生说出把一个正方形平均分成4

份，每份是它的

234，3

份是它的，4

份是它的。 4441，2份是它的

（3）引导学生讨论交流，理解：四分之几是由几个四分之一组成的，它与四分之一比，只是取的份数不同。

2.教学例5

（1）让学生把1分米长的彩纸平均分成10份；

（2）把1条彩纸平均分成10份，每份是它的几分之几？

板书：1 10

把1条彩纸平均分成10分，2份是它的几分之几？

板书：2 10

3份是它的几分之几？

……

让学生类推出十份之几就是几个十分之一。

（1

）小结：像72

、、、…这样的数，也是分数。 441010

（2）让学生再说出一些其它的分数。

（3）认识分数各部分的名称。

（4）完成教科书第95页的“做一做”第1题。

3.教学例6

（1）出示例6

第一组图2

3和； 55

3和， 55①猜一猜：哪个分数大一些？

②让学生同桌一组，分别在自己的长方形纸上涂色表示出

再把它们放在一起进行比较。

③演示2

3和比较重叠过程，让学生直观感受。 55

5和的比较，再说一说你是怎样比较的？ 66（2）出示例6第二组图

让学生独立探究、完成

（3）小组讨论，通过上面两组数的比较，你发现了什么？师生共同小结同分母分数比较大小的基本方法。

（4）完成教科书第95页“做一做”第2题。

三、课堂练习

完成练习二十二的第4～5题。

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：几分之几优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

几分之几优秀教案范文