第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计第二课时｜教案在线预览

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对应课文《第八课 与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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与时俱进──现代雕塑教学目的：1、了解20世纪中国雕塑发展的特点，由于西方雕塑的引入，对传统雕塑经验的研究与继承。2、从城市大型雕塑的兴起，了解大型纪念性雕塑的艺术语言特点。3、通过对部分架上雕塑作品的分析，了解雕塑对不同材质的运用和表现手法的特点。教学重点和难点：1、结合具体作品分析大型雕塑与架上

资料类型：教学教案文档

所属课文：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

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2018-08-10 20:53:00

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学校：铜梁中学

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计第二课时

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2018-08-10 20:53:00

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关键词：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计第二课时

正文

与时俱进──现代雕塑

教学目的：

1、

了解20世纪中国雕塑发展的特点，由于西方雕塑的引入，对传统雕塑经验的研究与继承。

2、

从城市大型雕塑的兴起，了解大型纪念性雕塑的艺术语言特点。

3、

通过对部分架上雕塑作品的分析，了解雕塑对不同材质的运用和表现手法的特点。教学重点和难点：

1、

结合具体作品分析大型雕塑与架上雕塑不同的艺术语言特点。

2、

结合实际，对当地公共性雕塑作品的主题、表现特点，与周围环境的相互关系组织讨论，以加深对大型雕塑特点的了解。

教学过程：

一、导入：仪征有哪些雕塑？你在哪见到有雕塑

？他们给你留下什么印象？

二、新课：

1、初步了解20世纪中国雕塑发展的过程和特点：

原因：传统雕塑发展的断裂，西方雕塑观念和表现技法的引入。

2、

人民英雄纪念碑的主题、创作方式和艺术经验。

3、鉴赏：

大型泥塑《收租院》

播放图片投影，引导讨论，为什么说

《收租院》是中西雕塑技法结合的成功试验？

小结：雕塑家将西洋雕塑技巧与中国民间传统泥塑的技巧融而为一，生动、深刻地塑造出如此众多不同身份、年龄和个性的形象，可谓中国现代雕塑史上空前的创举。群像与收租环境浑然一体，收租情节与人物心理刻画惊心动魄，集中地再现出封建地主阶级对农民的残酷剥削压迫，迫使他们走向反抗道路的历史事实。在这组作品中，写实风格和泥土材料的运用颇为恰当，中、西雕塑技巧的融合也达到了和谐统一的效果。

4、架上雕塑

你最喜欢那个雕塑？它有什么雕塑语言特点及吸引你的地方？了解王合内

（1912年—2000年）（女），原籍法国。1955年加入中国国籍。1929年入法国尼斯国立学校专攻雕塑，1933年入巴黎高等美术学校雕塑系深造。1937年在巴黎与中国留学生王临乙结婚后来华定居，抗战时期，颠沛流离于江西、湖南、云南、四川等地。抗战胜利后定居北平，任教于北师大，为中央美术学院教授。擅长动物雕塑，作品有首都机场广场雕塑《中国人民欢迎您》、《小鹿》、《小马》、《猫》等。

5、城市雕塑创作在20世纪80年代以后的兴起、意义、成就与问题。

师引导学生交流，在指名说说

三、小结：

人民英雄纪念碑的主题、创作方式和艺术经验。

大型泥塑《收租院》对中西雕塑技法结合的试验。

四、布置课外思考：

公共性雕塑作品的主题、表现特点

关于本教案的常见问题

Q：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计第二课时