习作课堂实录及点评

环境保护,从你我做起

河北衡水市冀州区小寨乡第一小学寇凤稳

教学目的:

1、使学生知道“世界环境日”的意义。

2、使学生知道地球环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。懂得环境保护要从每一个家庭做起,从每一件事做起。

3、教育学生人人争做环保小卫士,从小培养学生的环保意识和责任感。

4、使学生知道家庭和自己应该怎样以实际行动保护环境,把环保意识落实在行动上。教学重点:

环境保护,要从每一个家庭做起,从每一件事做起,从我做起。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、课前谈话

1、我们的祖国地大物博,有许多的名山大川,你都去过,或者知道哪些名山吗?

2、大家发言很积极,声音也宏亮。相信你们在这节课中能够表现得同样出色,相信自己吗?二、谈话导课

1、同学们刚才谈到了许多风景秀丽的名山。现在,你们愿意和我聊聊你心目中的理想家园是什么样的吗?

2、每个人都希望生活在蓝天白云下,生活在青山绿水中。然而,近代工业在为我们的生活带来种种便利的同时,也破坏了我们的生活环境。(播放环境受到污染的画面)我们的天空还蔚蓝吗?我们的河水还清澈吗?你愿意生活在这样的环境中吗?为什么?

3、环境变成这样,都是由我们人类自身的活动造成的,要想改变现状,我们应该怎样做呢?

4、板书课题:环境保护

三、了解“世界环境日”及其意义

1、不知你是否留心过,在我们的身边,存在着许多环境问题,你能举出一两个例子吗?

看来同学们还是很关注周围的环境的。看,老师也搜集到了一些这方面的资料(课件出示“环境被被破坏的图片”)。

2、环境污染不受国界的限制,保护环境更是不分国家,不分种族。联合国专门确定了“世界环境日”,你知道是在哪一天吗?(6.5)

为什么要确立“世界环境日”呢?聪明的同学已经翻开了课本,从书中寻找答案,寻求知识了。

3、“世界环境日”的确立与“地球日4.22”确立的意义相同,都是为了保护我们共有的家园----地球。每年的“世界环境日”都有一个主题,你都知道哪一年的主题呢?

4、如果让你来设计“世界环境日”的主题,你将如何设计呢?

5、这是1994年“世界环境日”的主题:一个地球,一个家庭(课件出示)。能谈谈你对这一主题的理解吗?可以先在小组内交流意见。

四、交流“环保如何从家庭做起”

1、地球环境的好坏,与每一个家庭都息息相关,因此,环境保护也必须从每一个家庭做起。同学们,为了保护环境,你家都采取了什么措施呢?今天,我们就此事做一个现场的调查采访吧!

2、推选一名小记者,做准备。

各组同学组内交流各自的环保高招。

3、小记者采访。

4、每个家庭所能做的事看来很简单,甚至是微不足道的。可是,你还真不能小瞧了这些小事呢!不信,就让我们来做一道算术题吧!请一位同学读题。

(出示题目:全国十三亿人,如果每人每年平均节约1度电,用所节约的电费援助失学儿童,可以援助多少失学儿童?1度电0.5元,援助1个儿童300元。)

真是“不算不知道,一算吓一跳”吧!如果我们每一个人,每一个家庭,都能从自身做起,从每一件小事做起,将会为环保做出巨大的贡献。

板书:我小事

五、争做环保小卫士

1、人类是地球的孩子,地球是属于全人类的,更是属于我们少年儿童的。因此,关注环境

就是关注未来,保护地球就是保护我们自己。作为一名小学生,你究竟对环保有多少了解?究竟可以为环保做些什么呢?下面就让我们一起走入“争做环保小卫士”知识竞赛吧!

2、每个小组出1—2道题目。

3、宣布游戏规则:

以小组为单位,每答对一题得到一面红旗。哪组红旗得数最多,哪组就是冠军。今天的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!

4、竞赛第一关:环保考场

①看录像,说说画面中的同学做得对不对,为什么?

②学生抽取自己出的题目,每组派代表回答。

③(课件出示论述题)组内讨论交流,这几种说法是否正确?

5、竞赛第二关:环保智多星

通过第一关的竞赛,我发现同学们的环保知识相当丰富,可是,环保不能只停留在口头上,更要落实在行动上。你有什么保护环境的高招妙招吗?在这一关中,请你说出小学生可以为环保做的事情。说的时候,不许重复。

6、评出冠军。表扬鼓励。

六、总结

1、环保是一个大问题,却需要我们每一个人从小事做起,从现在做起,从我做起。

板书:现在

2、学了这一课,你想说些什么吗?(播放环境优美的课件)

3、大家说得非常好。今天的环保理论,就是明天的决定力量!我相信,只要大家都能树立绿色的环保意识,养成绿色的环保习惯,我们的天空一定会变得更加蔚蓝,河水也会更加清澈,大家心目中的美好家园,也一定会从理想中走到我们的身边!

板书设计:环境保护

现在从我做起,

从小事做起

学生作品:

篇一:保护环境从你我做起

在一个阳光明媚的上午,爸爸的同学来我家玩,爸爸让我去超市买东西。在路上,我看到草坪上有许多饮料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,这是谁不讲文明,随意丢弃垃圾。我随手把这些垃圾捡起来放进了路边的垃圾箱。前边不远处又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丢在路边,我不怕脏用手捡起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上捡垃圾的情况给爸爸讲了讲,爸爸和叔叔夸我是一个讲文明的孩子。叔叔又给我讲了许多保护环境的知识,道理就是爱护地球,保护环境,节约能源,建设一个美好的家园。爸爸对我说:“保护环境是我们每个人的职责,不仅自己要做好,而且还要引导别人做好,要学习环保知识,向同学讲环境知识。”我听了爸爸和叔叔的话很受鼓舞,决心做一个保护环境、爱护环境的好学生。我在小区里立了一个牌子,上面写着:“保护环境从我做起”,从此以后我发现小区的卫生特别干净。

保护环境,从我做起,让我们携起手来共同保护我们的家园。

篇二:保护环境从你我做起

我曾经听姥姥说:“在很多年以前,这里环境优美,绿树成荫,鸟语花香,空气清新极了,没有一丝污染,小鸟在蔚蓝的天空下自由地飞翔着,那悦耳清脆的叫声真令人无比眷恋啊!”

周日,我和姥爷骑自行车准备去公园进行跳绳比赛。我们骑着骑着就看见公园路上有许多垃圾,我赶紧下车,从姥爷的口袋里拿出一个塑料袋,拣起垃圾来。我拣了好一会儿,有点累了,我休息了一会,抬头一看,草坪干净多了,道路上的垃圾也没有了。突然,我看见了一个小男孩,把一个冰激凌纸随手扔在了地上。我赶紧把冰激凌纸拣起来放到塑料袋里。然后,我对那个小男孩说:“不要乱扔垃圾,要是所有的人都像你一样随地扔垃圾的话,那我们的公园就成垃圾场了!”那个小男孩有点不好意思了。然后,他也从他妈妈那里拿了一个塑料带和我一起拣垃圾了。

保护环境从你我做起,不只是老师教我们的口号,也是人人应该做到的,尤其是我们小孩子。要努力保护环境爱护我们的地球妈妈,让地球妈妈永远美丽。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存,我们应该从我做起,不乱丢生活垃圾,同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧!保护环境,就是保护我们的家园!

篇三:保护环境从你我做起

现在,我们周围的环境污染越来越严重。蓝天不见了,取而代之的是被浓浓的烟雾遮挡着的天空。污水排放到河里,导致鱼大量死亡。汽车川流不息,排放的尾气升到空中等等。这就是大城市的真实写照啊!想到此情此景,心中无限感慨。于是,我下定决心要从我做起,爱护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,铲除小广告,见到了垃圾要捡起来,这举手之劳,便可换来美丽的生活环境,才能把我们的祖国建设得更美丽。

同学们:我们都不想让可爱的小鸟无家可归,不想生活在这么差的环境之中,更不想让这样的环境危害到自己的健康,那么我们就行动起来吧!我们还要告诉全世界的人们:“保护环境,人人有责!”