①瀑布教学内容

《瀑布》教学设计

教学目标:

1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文;学习按照一定顺序观察事物的方法。

2、指导学生运用多种形式反复诵读诗文,感受瀑布之美。

3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面,获得美的熏陶,体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。

教学重点:

指导学生读懂课文,抓住瀑布的声、色、形,体会瀑布的壮丽、奇异,增强热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

1、我知道咱班同学最喜欢猜脑筋急转弯,我来出几道题考考你们?

一年四季都盛开的花是什么花?(假花)什么池不能有水?(电池)什么布不能做衣服?(瀑布)

2、让我们一起来写“瀑布”,注意“瀑”字的右下方不是“水”。

(师板书,生书空)齐读课题

二、联想比较,以诗会文

1、说起瀑布,我们一定会想起一首传诵千古的名诗,同学们知道是哪首诗吗?(出示李白的《望庐山瀑布》配上瀑布图)

2、谁来读读这首诗?生齐读

3、这首诗写的是庐山瀑布,今天,老师也带来了一首写瀑布的诗,但不是古诗是现代诗,是我国著名作家叶圣陶写的,想听老师朗读这首诗吗?

三、初读课文,整体感知

1、根据预习要求预习课文。

出示要求:

(1)借助拼音把课文读通顺,遇到本课的生字在课文中圈出来,多读几遍。

(2)借助拼音读准生词,利用查字典或联系上下文理解生词。

2、预习反馈。

(1)读词语

(2)分节读课文。

四、品读课文,交流感受

1、学习第一小节。

(1)指名读第一小节,思考:这小节主要写的是什么?

(引导学生说出这小节主要写了没见到瀑布,先听到了瀑布的声音。)

(2)自由读这小节,说出这一小节给你什么感觉?你是从哪儿看出来的?

教师先引导学生概括出这一节给我们的感觉是瀑布的声音很大,瀑布很壮观。然后引导学生通过理解重点词句来体会瀑布声音的响亮。教师引导学生从以下重点词句中去理解。

①“还没看见瀑布,先听见瀑布的声音”

还没看见瀑布,说明还没到瀑布跟前,就已经听到了它的声音,说明瀑布声音一定很响。

②出示句子:

好像浪涌上岸滩。好像叠叠的浪涌上岸滩。

又像风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。

你更喜欢哪一组句子?为什么?

“叠叠”“涌”叠叠就是一层又一层,前浪未平。后浪又紧跟着涌上来,后浪推前浪。瀑布的声音就像浪涛翻滚时发出的巨响。

指名说出海浪的声音怎么样? (去过海边的都能说出海浪翻滚时声音很大,哗……哗……的。(板书:叠叠)

“阵阵”“吹”风吹过松林时,会发出“轰……轰……”的响声。瀑布从上落下来冲击岩石,跌进潭里,发出的就是像松涛一样的吼声。(板书:阵阵)

(3)我们来听一听这瀑布的声音,感受下这瀑布的雄伟壮观。

(4)指导朗读:你能用朗读表达你的感受吗?个人读、指名读、范读、齐读2、学习第二小节

从瀑布的声音,我们就感受到了瀑布的雄伟壮丽,接着,我们跟着作者继续往前走,看,山路忽然一转!看到了瀑布的正面,看看瀑布的样子。

(1)请你自己读读2小节,边读边根据诗进行想象,把你看到的瀑布景象画下来。

(2)出示生画,点评。

两座高大的青山,根据诗中的“千丈青山”画成。(千丈青山实际不是真指千丈,是形容山高。)

中间的白色的水,根据“一道白银”画成。这“白银”是什么?(瀑布的水清澈透明,它从上下直冲下来,在阳光的照耀下,银光闪闪,真美啊!)

(3)作者也被这景象惊呆了,发出了感叹。我们一起来感受下。

3、学习第3节。

远望瀑布就像一道白银,不知不觉我们来到了瀑布的脚下,站在瀑布的脚下仰望,看到瀑布从天而降,你有什么感受?

(1)听老师读范文,闭上眼睛想象:你仿佛看到了什么?听到了什么?感受到了什么?

(2)交流。

①“一座珍珠的屏”也体现了瀑布的雄伟和美丽。

“屏”是指比较讲究的装饰品,珍珠的屏说明瀑布飞泻而下时,串串乳白色的水珠被阳光一照,闪着光亮。整个看,就像一道珍珠做的屏风,真是雄伟、美丽。(板书:珍珠的屏)

②“如烟,如雾,如尘”当有风吹过时,珍珠的屏被吹散了,水花飞溅,腾起水气,缓缓飘落,这时就像烟一样飘飘悠悠,像雾一样朦朦胧胧,像尘一样四处飞散。(板书:如烟如雾如尘)

(3)有感情朗读:这么美的景象,谁能用朗读来表现?(自己读、指名读、男女对读)

(4)瀑布形态这么美,我们在来感受下它的声音、颜色。朗读诗歌。

4、学习写作手法。

隔山,我们只能听到瀑布的声音;远看瀑布,就像一道白银;近看瀑布,又像珍珠连起的屏。随着地点的变化,我们看到的景象也不同,这一写作手法,我们可以称之为移步换景。

老师这里有张任务单,请你仿照课文的写法,写一写你观察到的校园。

五、总结。

瀑布从高山上飞流直下,气势磅礴。通过这节课的学习,我们仿佛听到了那如浪涛轰鸣,似松涛欢吼的瀑布声音,又仿佛看到了那雄伟、美丽的瀑布景象。在我们国家,像诗人看到的这样的瀑布还有许多,如贵州的黄果树瀑布,浙江的雁荡山瀑布,江西的庐山瀑布等。希望同学们有机会能把我们今天听到的和看到的变为现实。

板书:

11、瀑布

隔山听见叠叠……

阵阵……

美山前远看一道白银

山脚仰望珍珠的屏

如烟如雾如尘