6.1.4 计算机犯罪及预防教案教学设计导入整理

计算机病毒的防治

《计算机病毒的防治》

教案

【教学内容分析】

本节内容是计算机病毒的防治，安排为1课时。首先通过介绍人体感染病毒的一些表现来引导出当计算感染病毒时的表现症状，让学生有一个形象的认识。通过大家都非常熟悉的“熊猫烧香”病毒，一步步揭示病毒的特性，揭开病毒的神秘面纱。预防与消灭病毒是我们的重点内容。使同学们知道，消灭病毒不仅是技术上的

计算机病毒的防治

事，并且还要树立正确的意识和遵循网络道德和青少年文明上网公约。 【教学对象分析】

同学们都听说过病毒，也可能遇到过病毒。但大部分学生对病毒并没有形成比较清晰的认识，对病毒的防治意识和网络的自我保护意识都比较弱。通过本节课的学习，使同学们进一步加深对病毒的认识，揭开病毒的神秘面纱，能够在网络环境中识别和清除病毒，不能树立文明上网的正确意识。

【教学目标分析】

[知识与技能] 了解计算机病毒及其特性；知道信息来源渠道、生命周期以及危害；

能够掌握计算机病毒的预防和杀毒方法。

[过程与方法] 初步学会根据计算机中毒的一些特征，通过比较与分析后，掌握计算机防治病毒的方法。

[情感与态度] 在学习计算机病毒的过程中，了解计算机病毒给网络环境带来的巨大危害。树立文明上网意识，养成良好的上网习惯，增强法制观念。

【教学重点】计算机病毒的防治方法。

【教学难点】计算机病毒的防治方法。

【教学资源环境】

网络机房，投影仪及教师制作的PowerPoint课件等。

【教学理念和教学方法】

信息技术教学的首要任务就是提升学生的信息素养，在课堂教学中营造良好的信息环境、关照全体学生、运用信息技术解决问题并注重交流与合作。通过情境导入，引导学生进行思考，让学生在积极参与讨论的过程中，对病毒及其防治方法形成比较深入的理解。在教学过程中，通过情境引导→提问→讨论→归纳→延伸→练习这样的过程，互相交流学习，共同完成学习任务。

【教学过程】

一、

情景引入

人类感冒时的一些反应症状

计算机病毒的防治

教师引入：

当我们感冒时，我们会出现咳嗽、流鼻涕、发烧等症状。它使我们昏昏欲睡，打不起精神，无法集中精神进行正常的学习与工作。不但如此，它还会传染给我们的亲朋好友。可以看出，病毒侵袭我们的身体，给我们带来许多的不适。如果我们的电脑“感冒”了，它会有什么症状呢？

学生讨论：

学生分组讨论，教师提问，最后可能的答案为：①反应迟钝，出现蓝屏甚至死机②常用的程序突然无法使用，或者图标变更③ 开机后出现陌生的声音、画面或提示信息

教师活动：

对学生的回答进行补充。并正式进入病毒系统知识的讲授。

一、认识病毒

⒈首先，讲解病毒的定义。

由大家都非常熟悉的“熊猫烧香”引入。

《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》对病毒定义表明了计算机病毒就是具有破坏性的计算机程序。

⒉病毒的特性。

①“熊猫烧香”病毒造成100多万计算机感染。说明计算机具有感染性。

②“熊猫烧香”病毒感染系统中exe，com，pif，src，html，asp等文件，它还能中止大量的反病毒软件进程并且会删除扩展名为gho的文件，该文件是一系统备份工具GHOST的备份文件，使用户的系统备份文件丢失。说明计算机具有破坏性。

③病毒在进行传染时的速度极快，一般没有外部表现，不易被人发现。说明计算机具有隐蔽性。

④病毒程序嵌入到宿主程序之中，依赖于宿主程序的执行而生存。宿主程序一旦执行，病毒程序就被激活，从而可以进行自我复制和繁衍。说明计算机具有寄生性。

⑤计算机病毒侵入系统后，一般不立即发作，而是具有一定的潜伏期，病毒不同其潜伏期的长短就不同，有的潜伏期为几个星期，又有的潜伏期为几年。说明计算机具有潜伏性。

计算机病毒的防治

⒊病毒的生命周期。

1)

潜伏期：病毒进入记忆体后找机会进入磁碟，然后储存于磁碟中潜伏，不进行任何活动。

2)

作。

3)

感染期：病毒活化后，将病毒结构复制并加入尚未感染的档案中。病活化期：病毒随着被载入记忆体的机会开始准备进行感染与破坏的工毒感染档案的方式有下列几种：覆盖（Overwrite）置前（Prepender）

置后（Appender）同名（Companion）变形（Variation）

4)

破坏期：当病毒触发条件（如日期或时间条件、重开机、病毒复制次数、执行特定程式、输入特定资料）成立，即进行破坏工作。可能的破坏工作有重新开机、刪除档案、格式化磁碟等。

⒋病毒的来源渠道

教师引入：计算机病毒是通过什么途径传播的呢？

学生回答：软盘、硬盘、网络等

教师活动：补充学生的回答，并作相应的解释

盗版软件

、公开软件

、电子公告栏

、通讯与网络、正版软件

二、病毒的危害

给学生看ppt上的图表。

三、预防与识别病毒

教师提示：当我们对计算机进行读写操作时，病毒就可能趁虚而入，刚才我们我们对病毒就没有办法了吗?怎么防范呢？

1．安装防病毒和防火墙软件并及时更新病毒库

2.

不要打开来历不明的电子邮件

3．插入可移动存储介质时先对其进行病毒扫描

要从不可靠的网站下载任何软件

4．不

5．使用*.txt等形式的文档

6.

卸载Windows Scripting Host

7．及时更新操作系统

8．备份重要资料

9．做好密码管理工作

计算机病毒的防治

四、清除病毒

教师提示：刚才我们讲解过如何防范病毒，如果我们电脑已近中病毒了怎么办呢？

六字口诀：关、开、扫、除、救、好

杀毒软件介绍：瑞星，江民

，卡巴斯基，金山毒霸，AVG，卡巴斯基

五、思考与研讨

网络环境有如此多破坏性极大的病毒，我们应如何保护我们自己的计算机保护我们的信息安全，杀毒专家开发杀毒软件，我们自己应如何做？

①全国青少年网络文明公约

②、养成良好的上网习惯

计算机病毒是否有了新的发展趋势和新的变化？

①感染行为像病毒。②攻击行为像黑客。③透过电子邮件大量散播。

六、总结归纳，布置课后作业。