4.3.3 信息交流获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

（一）课题名称信息交流（二）教学目标认知：了解信息交流的一些方式。技能：掌握一些交流方式并和其他人进行交流。情感：使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。（三）教学重点和难点教学重点：使学生掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.3.3 信息交流

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2018-08-27 15:21:00

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学校：灵璧一中

4.3.3 信息交流获奖说课稿

未知

2018-08-27 15:21:00

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关键词：4.3.3 信息交流获奖说课稿

正文

（一）课题名称

信息交流

（二）教学目标

认知：

了解信息交流的一些方式。

技能：

掌握一些交流方式并和其他人进行交流。

情感：

使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。

（三）教学重点和难点

教学重点：

使学生掌握信息交流的各种途径；

让学生掌握通过网络进行交流以获取有用信息的方法。

教学难点：

如何让学生掌握通过网络进行交流方法。

（四）教学方法

采用讲解，探究，学生自主学习相结合的教学方法。

（五）教学地点

计算机网络教室。

（六）教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

引入

日常生活中人们经常会碰到各式各样学生根据教师的讲解进的问题，如果能够多与人进行交流和交通，行思考：进行信息交流有什么就可以得到更多有益的信息和经验，从而引方法。

入本节课“信息交流”的学习。

新

课

1、教师指导学生进行交流：日常生活 1、学生通过交流得出更中人们进行信息交流有什么样的方法。

多的信息交流方式并填写表4-3。

2、学生选取一种交流方法，在比较广的范围内和更多人进行交流，得到“提高学习效率”的各种方法。

2、指导学生选取下面任务中的一个或学生以小组为单位，选择多个项目进行活动，让学生学会通过网络和几种网上信息交流的方式，在其他人进行交流。

小组内进行交流，得出“提高学习效率”的多种方法。

引导学生回顾本节课所学习的内容，让

学生了解信息交流方式的多样性，特别让学生了解在信息社会中利用网络进行交流是一种很方便、快捷的手段。

布置并指导学生课后完成练习。让学生学生课后完成作业

明白为了设计一份论坛信息发布守则，可以从多种途径获取相关的知识，也可以和别人进行广泛交流，从中得到有用的信息。

小结

练习

关于本教案的常见问题

Q：4.3.3 信息交流获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.3.3 信息交流》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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