单元复习与测试优质课教案设计

期末经济生活复习教学设计——第三单元

收入与分配

教学目标

1. 知识目标：复习范围：经济生活第三单元

按照考纲要求

2.能力目标：

培养学生自主学习、合作探究、辨别比较的能力，观察分析实际问题的能力；提高学生的逻辑思维能力，把握事物本质的能力，提高分析理解解答能力。

3.情感态度价值观目标：

理解如何实现收入分配的公平，增强社会责任感；树立纳税光荣、偷税可耻的观念，增强主人翁意识。

教学重难点：分配与公平、财政与税收

教学过程：

导入：播放视频《2018年俄罗斯世界杯中国去了啥》

引导学生关注中国球迷、小龙虾、中国制造等关键字眼，展示考点要求

第七课

个人收入的分配

◆考点一：分配制度

●知识点1：生产决定分配

（1）生产资料所有制形式决定分配方式

（2）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

●知识点2：按劳分配

按劳分配——在公有制经济中

劳动为尺度

多劳多得，少劳少得

①地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

②前提：社会主义公有制范围内

③注意：按劳分配≠劳动收入

（2）地位：在所有分配方式中占主体地位。

●知识点3：我国多种分配方式并存——按生产要素分配

①形式：

A、按劳动要素分配：私营、外资企业的劳动者所获得的工资、奖金、津贴。

B、按资本要素分配：a私营企业主收入，b利息，股息，债券，股票收入等。

C、按技术要素分配：技术取得的收入（技术入股、专利使用、技术转让的收入）

D、按管理要素分配：企业的管理人才的收入

E、按土地要素分配：土地、房屋的租金和转让金

F、按信息要素分配：信息工作者提供信息

②意义：A、有利于调动资本、技术、土地等生产要素所有者投资经济活动和积极性；

B、有利于各种经济资源的优化配置；C、有利于促进社会主义市场经济的健康发展。

（3）其他分配：公有制经济中的福利分配；社保方面的收入

★（4）小结：

①区分：按劳分配范围: 公有制经济

按生产要素分配范围: 任何经济形式

②工资的分配性质：

A、公有制企业（国有企业、集体经济）的工人工资：

按劳分配

B、公务员工资：按劳分配

C、私营、外资企业的工人工资：按劳动要素分配

◆考点二：效率与公平

（1）效率与公平的关系（具有一致性）

①效率是公平的物质前提。

②公平是提高经济效率的保证。

③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。

（2）如何贯彻兼顾效率与公平原则：

①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动地区和个人致富，最终达到共同富裕。

②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富带后富。

③建立最低工资保障制度是适应社会主义市场经济的发展要求，充分保障劳动者合法权益的一项重要举措，有利于促进社会公平，维护社会稳定。

★（3）如何解决收入分配不公问题？

①贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，统筹城乡发展、区域发展，加强对垄断行业改革，切实推动经济的协调发展。

②大力发展生产

（为提高居民的幸福指数奠定物质基础。）

③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，（提高居民幸福指数提供制度保证）

④“逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。”实现两个同步，理顺国家、企业

和个人三者之间的分配关系，以增强广东居民幸福感。

⑤再分配更加注重公平，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

⑥发挥财政在缩小收入分配差距和改善人民生活等方面的作用，建立惠及全民的社会保障体系。

（4）如何实现社会公平：

上题

①

②

③

④

⑤

⑥

+ ⑦加强宏观调控，整顿分配秩序，打破行业垄断。

⑧加强法制建设，创造公平竞争的市场环境，反对就业歧视和工资歧视。

⑨加强道德建设，鼓励先富起来的人投入捐助慈善事业，增加第三次分配。

⑩为非公有制企业创造平等竞争的法制、政策和市场环境。

★（6）新提法：

A、“创造条件让更多群众拥有财产性收入”（体现了平等保护物权、鼓励多种要素参与分配的原则。）

“财产性收入”是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券（股票、基金、债券等）、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入，包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

拥有财产性收入，公民的理财意识进一步觉醒，国民的财富格局被改写。从一定意义上说是为了增加中等收入者比重，使社会结构趋于“橄榄形”的合理分布，从而有利于社会和谐。

★B、逐步扩大中等收入者的比重，使社会结构趋于“橄榄形”的合理分布，从而有利于社会和谐。

第八课

财政与税收

◆考点一:财政收入与支出

●知识点1：财政收入的构成

（1）财政：是指国家的收入和支出。

①财政的本质：财政是国家参与的社会分配。

②财政的特点：是国家凭借政治权力而进行、参与社会产品的分配。

（2）①

国家预算：国家年度收支计划

②

国家决算：上一年度的财政实际执行情况

●知识点2：财政与税收的关系

（1）财政收入包括：税、利、债、费的收入。

（2）税收在财政收入中占主导地位，是财政收入的主要来源，它是征收面最广、最稳定，最可靠的财政收入形式。

●知识点3：影响财政收入的因素

（1）财政收入受很多因素的影响

（★主要因素：经济发展水平（基础性）、分配政策）

（2）增加财政收入的主要途径：加快经济发展，大力增加社会财富总量。

（3）国家怎样弥补财政收入的不足

（“增收”、

“节支”）

①加快经济发展（从根本上讲）

②加强税收监管，减少税收流失；

③根据经济和社会发展需要开征新税种；

④发行国债

⑤实行机构改革，在国家机关等部门开展节约等活动，减少财政支出。

●知识点4：财政支出：

（1）财政支出的作用：通过财政资金的分配，财政支出是政府实现职能的物质条件，财政支出的状况反映了政府的政策。

★（2）财政支出的主体是国家机构

知识点5：财政支出的构成（按支出的具体用途分）

（1）构成：①经济建设支出（居于首位）

②科教文卫事业支出

③行政管理和国防支出

④社会保障支出

⑤债务支出。

★（2）财政有关热点

①优化财政支出结构、突出重点，更加注重向民生领域倾斜，加大对教育、文化、医疗卫生、就业、社会保障、保障性安居工程等方面的投入。更加注重加强薄弱环节，加大对“三农”、欠发达地区、科技创新和节能环保、水利、地质找矿等的支持。

②民生财政（财政在民生领域的投入）：就业、教育、医疗、社保、保障性住房等

③公共财政：加大加速对公益事业、社会保障体系和文化事业的财政支出，加大加速对城乡基础设施建设的财力支出。

●知识点6：财政收支平衡

（1）财政收支的三种情况：①收大于支，存在节余；

②支大于收，出现赤字；

③收支相等。

（2）财政收支平衡：①收入等于支出；②或收入大于支出，略有节余；③或支出大于收入，略有赤字。（注意：这里的平衡是相对平衡，不是绝对平衡；收入等于支出是最理想的状态）

（3）财政赤字，支出大于收入。（财政赤字必须控制在一定范围之内。）

◆考点二：财政的作用：

(宏观调控的经济手段) ●知识点1：财政与基础设施工程

（财政与基础设施工程”是指财政的资源配置作用。）

★“投资大型的基础设施工程，基础工业以及支持某些行业（高科技研究开发）、某些地区的建设等。

●知识点2：财政与宏观调控（★“财政与宏观调控”是指财政经济稳定作用，避免经济大起大落）

（1）★财政政策对经济发展的调节作用是逆风向调节

①扩张性财政政策

A、适用前提：经济增长滞缓，一部分经济资源未被利用，经济发展主要受需求不足制约（供大于求）时

B、具体措施：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。

②紧缩性财政政策

A、适用前提：在经济过热、经济的正常运行受供给能力制约物价上涨时使用。

B、具体措施：通过减少财政支出，增加税收，来抑制总需求，降低通货膨胀率

★（2）积极的财政政策：完善结构性减税政策，加大民生领域投入，积极促进经济结构调整，严格财政收支管理，加强地方政府债务管理。

●知识点3：人民生活有保障：（是指财政具有收入再分配作用。）

财政是完善社会公共服务体系的物质保证，实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。（免费义务教育、社会保障（公共租赁房）、抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等）

★财政政策与货币政策

（1）财政政策：国家调整财政支出和财政收入的政策，如增加或减少财政支出，增加或者减少税收，免收利息税和农业税，调整出口退税等。（财政政策包括财政收支政策、税收、国债、税收等）

货币政策：国家关于货币和金融的政策，国家通过货币政策调整流通中的货币量，使之符合流通中货币的需要量。货币政策的内容：A、信贷政策（存贷款利息率、再贴现率政策、法定准备金率政策、公开市场业务政策、鼓励银行对中小企业进行贷款）。

B、利率政策（法定准备金率）

C、外汇政策。

D、其他金融政策和金融管理法规。

（货币政策包括利率、货币供应量、信贷、外汇）

（2）不同：制定政策的机关: 财政部制定，经过人大的批准（货币政策由中国人民银行制定）

练习：汕头市2017期末质检题目

7．2016年11月，中办、国办印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，要求在保障基本工资水平正常增长的基础上，逐步提高体现科研人员履行岗位职责、承担政府和社会委托任务等的基础性绩效工资水平，并建立绩效工资稳定增长机制。落实这一意见有利于

①巩固社会主义经济制度的基础

②国民收入再分配更加注重社会保障

③健全生产要素按贡献参与分配的制度

④体现国家对知识、人才、创造的尊重

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8．2017年中央财政在教育、社会保障和就业、医疗卫生与计划生育支出预算如下

2016年执行数

2017年预算数

预算数为上年执行数的

(亿元）

（亿元）

（%）

教育

1447.85 1520.00 105.0 社会保障和就业

890.58 991.86 111.4 医疗卫生与计划生育

91.16 137.04 150.3 注:2017年中央支出预算数29595亿元，比2016年执行数增加1813.96亿元，增长6.5%。

根据以上信息可以推出

①2017年国家财政支出向改善民生倾斜

②国家财政是促进社会公平的物质保障

③国家财政具有促进经济平稳运行的作用

④国家财政具有引导消费者合理消费的作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9．2017年3月5日，***作政府工作报告时指出，2017年经济增长目标为6.5%左右，经济下行压力仍然较大。如不考虑其他因素，下列传导能缓解经济下行压力的是

①全面实施营改增→企业税负减轻→扩大投资规模→刺激经济发展

②降低存贷款利率→市场流通货币量减少→供求平衡→经济平稳发展

③提高个税起征点→税后实际收入增加→消费需求增长→拉动生产扩大

④开征环保税→增加污染企业纳税数额→提高产品价格→增加国家财政收入

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④