资料摘要
课题:2~6各数的组成教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册第28、29页。教学目标:1.在动手摆的基础上,了解6以内数的组成。2.体会合与分的方法,经历把两部分合成一部分的过程。3.在老师的鼓励下,愿意表达自己个性化的做法。教学重点:6以内数的组成。教学难点:合与分的方法,经历把两部分合成一部
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2~6各数的组成教学实录
未知
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关键词：2~6各数的组成教学实录
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课题:2~6各数的组成教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册第28、29页。
教学目标:
1.在动手摆的基础上,了解6以内数的组成。
2.体会合与分的方法,经历把两部分合成一部分的过程。
3.在老师的鼓励下,愿意表达自己个性化的做法。
教学重点:6以内数的组成。
教学难点:合与分的方法,经历把两部分合成一部分的过程。课前准备:红、黄、蓝色花片各5个。
板书设计
教学过程:
教后感
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