笔算除法优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《笔算除法---三位数除以一位数》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第二单元笔算除法例3(P17)【教学目标】1、在理解算理的基础上,会正确计算三位数除以一位数的除法。2、会正确计算三位数除以一位数(首位够除)的笔算除法。(重点)3、会用乘法验算三位数除以一位数的除法,理解乘除法之间的关系

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2018-05-16 22:02:00

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学校：北流市大里镇中心小学

笔算除法优质公开课教案

未知

2018-05-16 22:02:00

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关键词：笔算除法优质公开课教案

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《笔算除法---三位数除以一位数》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第二单元笔算除法例3(P17)【教学目标】

1、在理解算理的基础上,会正确计算三位数除以一位数的除法。

2、会正确计算三位数除以一位数(首位够除)的笔算除法。(重点)

3、会用乘法验算三位数除以一位数的除法,理解乘除法之间的关系(难点)。【教具准备】:多媒体课件、练习本。

【教学过程】

一、目标导学:

(1)导入新课

同学们,上节课我们学习了两位数除以一位数的除法,这节课我们学习的是三位数除以一位数的除法。

(2)揭示课题:三位数除以一位数

二、出示学习目标:

1、在理解算理的基础上,会正确计算三位数除以一位数的除法。

2、会正确计算三位数除以一位数(首位够除)的笔算除法。(重点)

3、会用乘法验算三位数除以一位数的除法,理解乘除法之间的关系(难点)。三、温故知新

1、口算下面各题。

350÷5=240÷8= 56÷7=

2、用竖式计算并验算。

72÷3= 36÷2 =

验算验算

设计意图:让学生通过复习两位数除以一位数的计算,为三位数除以一位数的笔算除法做好铺垫。

四、新知构建

1、学生自学课本17页例3。

2、出示:例3 一共有256张照片,用2本相册正好插完。每本相册插多少张照片?

(1)让学生说一说你是怎样理解题意的?

(2)你是怎样列式的?试着列一列:。

(3)学生尝试列竖式计算。

(4)老师指导列竖式时该注意什么?

(4)师提问:如果想要检验答案是否正确,应该注意进行验算?

(5)学生汇报。

师强调:在没有余数的除法,可以用()乘()来验算.

设计意图:

五、巩固练习

1、能力提升:先笔算,再验算。

432÷2= 522÷3= 857÷5= 635÷4=

(1)学生独立在练习本上列一列。

(2)抽生板演并展示。

(3)师再次强调验算方法。

六、课堂作业

1、达标反馈:笔算下列各题。

575÷5= 678÷3= 546÷2= 656÷4=

2、解决问题。

(1)一本儿童画册共784页。预计一周看完,每天大约要看多少页?

(2)三年级同学参加学雷锋活动,女同学38人,男同学有43人,每3位同学组成一个小组,可以组成多少个小组?

要求:学生独立完成后交流,教师订正。

七、学后反思

1、这节课我学会了什么?掌握了什么方法?2、还有哪些问题不够明白?

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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