1. 春的消息课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

春的消息教学目标： 1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程与方法目标：1．继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 春的消息

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 10:33:00

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学校：栾城区北十里铺小学

1. 春的消息课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-30 10:33:00

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关键词：1. 春的消息课件配套优秀教案设计

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春的消息教学目标：

1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。

2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

过程与方法目标：

1．继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。

2．通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。

情感态度与价值观目标：

通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。

策略与方法：

合作交流，读中感悟。

教学媒体：多媒体课件

学生准备：观察身边的事物，感受春的气息。

教师准备：多媒体课件、生字卡片。

教学课时：

2课时

教学过程：

一、激发兴趣导入新课

教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。

师：“春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学生畅所欲言。）

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消息。

设计意图：创设情景，激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验学习新知。

二、初读课文，自学生字

1．学生自由读诗，遇到不认识的字可以用小组合作交流的方法来解决。班内共分5个小组，每个小组负责2-3个字的组词、造句、讲解。

2．出示生词卡片，指明读，注意“漂”是个多音字，漂白、漂亮

开火车读。

3．用各种形式理解文中词语。

“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和具体的动作来理解。对于其他词语可以相机解决。

4．检查读文情况。

教师指名学生按小节读课文，听者可以习惯性的进行评价，也可以随机做出相应的动作，把自己想象成为春天里的树、小鸟、蝴蝶、雏菊、小溪、小草，等待春天把自己唤醒，多么惬意呀。

设计意图：通过多种形式认读、理解文中的词语，既形象生动，教给了学生理解词语的方法。

板书：春的消息

关于本教案的常见问题

Q：1. 春的消息课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1. 春的消息课件配套优秀教案设计