Lesson 27教学设计及说课稿

Unit 5 It’s a parrot Lesson 25 上课时间：2018年5月17日

授课教师：郭姝含（Grace）

年 级：三年级（下）

教学目标

知识与能力

1、正确听、说、认读词语：kangaroo ，lion;能够听、说、读、写Kk、Ll ,并能在四线三格中规范书写。

2、理解并说出句子：What’s this?It’s a...。并在实际情况中、现实生活中初步运用这些语言。

过程与方法

情景教学法、游戏学习法、师生互动教学法。

情感态度与价值观

通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的思维、丰富学生的想象力。

教学重点

能够听懂，会说：Mum,what’s this? It’s a ···.句型。

教学难点

单词kangaroo，lion,认读书写K k、 Ll两个字母。

教学方法

师生互动教学法，活动教学法，小组合作法。

教学准备

单词卡片、课件。

教学课时 一课时

教学过程

Step1、Warming-up 1）Greeting: T: Hello,everyone！

S: Hello... 2）复习字母：Aa--Jj T:Today we’ll learn a new lesson:Unit 5It’s a parrot. Step2、Presentation 1)

To learn the letters:K k and L l 出示字母K k 、Ll的图片，教师教读Kk 、Ll字母，学生跟读，指读，跟读三遍；单个学生读，老师注意听学生发音是否正确并纠正发音错误的学生。

T: 板书Kk、Ll 字母，并让学生在空中书写。

2）To learn the words:kangaroo and lion. T:What’s this? (展示图片的一角，让学生猜) S:It’s a ... 出示kangaroo、lion 的图片，教师教读：用音形对接的方法教授，学生跟读；单个学生读，老师注意听学生的发音是否正确并纠正发音错误的读音。

小组练习：K k ,kangaroo ,L l,lion. 3）To learn the sentence pattern: What’s this? It’s a kangaroo/lion. 出示图片，师生问答练习，小组练习。

4)To learn the dialogue: T: Today Gao wei and his mother are in the zoo.What are they saying?Do you want to know? S: Yes. T:Now please watch video. （Students watch the video once,then students read after it）

Step 3 Practice T:Now please practice the dialogue in groups. (Students work in groups) T:Who wants to act the dialogue ?(Students act the dialogue) 小组展示，新知运用，同时奖励优秀小组。

Step 4 Summary Today we’ve learnt two new letters and words:K k, L l,kangaroo,lion. A sentence pattern:What’s this?It’s a .... 布置作业

1、Writes these new letters and new words six times. 2、Repeat this passage two times. 板书设计 Unit 5 It’s a parrot Lesson 25 K k L l What’s this? It’s a ... kangaroo lion

教学反思：

人教精通版小学英语三年级下册

授课内容： Unit 5 It Lesson 25

2018’s a parrot

授课教师：郭姝含（Grace）年5月17日