Short plays优质教案设计｜教案在线预览

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英语课本剧小红帽教学设计教学目标：1、用轻快的声音、有感情地朗读故事《小红帽》。2、表演故事《小红帽》。3、引导学生根据故事即兴创编动作进行故事表演。教学重难点：1、有感情的朗读故事。2、即兴创编动作进行故事表演。教学过程：（一）播放歌曲小红帽，这是一首巴西儿童歌曲，接下来，让我们一起走进小红帽的故

资料类型：教学教案文档

所属课文：Short plays

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2018-04-17 08:22:00

来源学校

学校：围场满族蒙古族自治县查罕扎布小学

Short plays优质教案设计

未知

2018-04-17 08:22:00

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关键词：Short plays优质教案设计

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英语课本剧小红帽教学设计

教学目标：

1、用轻快的声音、有感情地朗读故事《小红帽》。

2、表演故事《小红帽》。

3、引导学生根据故事即兴创编动作进行故事表演。

教学重难点：

1、有感情的朗读故事。

2、即兴创编动作进行故事表演。

教学过程：

（一）播放歌曲小红帽，这是一首巴西儿童歌曲，接下来，让我们一起走进小红帽的故事。

（二）

故事学习

1、故事中讲了怎样的一个小故事？通过这个故事你懂得了什么道理？让我们一起去听听吧。（播放录音）（小红帽带上糕点，去看望外婆……）

2、朗读故事，注意发音。

3、师：小红帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄对我说呀，要送给同学们礼物，想知道，小红帽的礼物吗？那么怎样才能得到她的礼物呢？小红帽说了，谁表现的最好最出色就能得到她的礼物。

（创编意图：让学生思考，小红帽的礼物究竟是什么呀？用这种方法，提高学生回答问题的积极性，同时，提高学生的注意力……）

4、分A.B.C三组找出故事中的动词过去式并在题板上写出来，一个一分，时间两分钟。

5、故事表演（教师指导）

6、评选最优秀的人，进行奖励。

（三）小结

师：今天很高兴和同学们度过了一段快乐的时光，我希望同学们要向小红帽的妈妈学习，做一个孝敬父母的人；向小红帽学习，做一个善良、勇敢，不轻易相信别人的人；向猎人学习，做一个关心他人的人！

（四）作业：课后有感情的朗读课文，并讲给自己的同学听。

（五）板书设计

Little Red-Cap Little Red-Cap：善良但轻信他人

Mother：孝敬老人

The wolf：狡猾，奸诈

Hunter：关心他人

关于本教案的常见问题

Q：Short plays优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Short plays》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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