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苏教版九年义务教育三年级上册《塑料》通江县第七小学 宋林霞教学目标: 1.知识与技能: 知道塑料有很多优点，但也有缺点。2.过程与方法: 能够收集多种多样的塑料；能够运用多种感官和工具对塑料进行研究；能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。3.情感态度价值观：养成节约材料的好习惯
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- 所属课文：5 塑料
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- 2018-05-09 11:27:00
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- 学校：通江县第七小学
5 塑料优质课一等奖
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关键词：5 塑料优质课一等奖
正文
苏教版九年义务教育三年级上册
《塑
料》
通江县第七小学 宋林霞
教学目标: 1.知识与技能: 知道塑料有很多优点，但也有缺点。
2.过程与方法: 能够收集多种多样的塑料；能够运用多种感官和工具对塑料进行研究；能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。
3.情感态度价值观：养成节约材料的好习惯。激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。
教学重点：认识塑料的优点和缺点。
教学难点：通过与其它材料的对比，了解塑料的特点。
教学时间：:一课时
活动准备：各种常见塑料制品，相关视频资料
教学过程：
一、
激趣导入
1.同学们，假如有一天你的小表妹到你家来做客，她只有3岁，你给她倒饮料喝，现在有三个杯子：玻璃杯子、塑料杯子、金属杯子。请你选择，并说说为什么？（生答）
2.看来塑料这种材料有它独特的地方，今天我们就来了解一下塑料。（出示课题）
二、探究塑料优点
1.同学们，你们带来了什么什么东西也是塑料做的？
2.学生展示介绍：塑料袋、塑料尺、头箍、发卡、垫板、玩具、自动铅、桶……
3.师：是啊，看来塑料制品在我们生活中随处可见，塑料被人们大量普遍的使用，那它到底有什么优点呢？
4.出示对比观察实物，各组选择一类进行观察、比较、讨论：
塑料尺——木尺
塑料口袋——纸口袋
塑料凳——木凳
塑料盆——陶瓷盆
5.全班交流
6.再说说你身边带来的塑料制品有什么优点。（小组内相互介绍）
7.你能归纳一下塑料有哪些优点吗？小组讨论汇总后推选一人上台填写。
8.教师与学生一起批阅黑板上答案。小结：塑料物品大多轻便、鲜艳、耐用、不易碎、有弹性、防水、噪音小、便宜等优点。
三、认识塑料的缺点
1.由于塑料所具有多种优点，使它在人们的日常生活中具有非常广泛的应用。塑料制品种类繁多，形态各异、五花八门。但是它有没有缺点呢？
2.读书上的文字，了解塑料最大的缺点：它们不易分解（腐烂），埋在土里几百年也不会发生变化……
3.讨论：不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响呢？
4.利用多媒体展示白色污染的严重危害：
占用土地；
威胁海洋生物；
影响生活环境……
5.提问：如果不妥善处理这些丢弃的塑料垃圾，你能想象一下我们这个地球将来的模样吗？
四、
讨论如何减少白色污染
1.如何减少白色污染呢？我们可以做哪些事情。
少用或不用一次性塑料物品。
回收利用废旧塑料。
研制可以分解的塑料。
……
2.
知识补充：可降解塑料
五、总结全课
引导学生概括塑料的优缺点，并提倡为减少白色污染献出自己的一份力量。
板书设计： 塑
料
优点：轻便、鲜艳、耐用、不易碎、有弹性、防水……
缺点：不易分解（腐烂）……
如何减少白色污染？
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- 上传时间： 2018-05-09 11:27:00
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