资料摘要
6、用显微镜观察身边的生命世界(二)【教学目标】知识与技能:1、生物都是由细胞组成的。2、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。3、细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。过程与方法:1、观察几种植物、动物及人体的细胞。2、画图记录显微镜下的
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- 2018-03-29 09:16:00
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用显微镜观察身边的生命世界(二)ppt课件教学实录
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关键词:用显微镜观察身边…ppt课件教学实录
正文
6、用显微镜观察身边的生命世界(二)
【教学目标】
知识与技能:
1、
生物都是由细胞组成的。
2、
生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。
3、
细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
过程与方法:
1、
观察几种植物、动物及人体的细胞。
2、
画图记录显微镜下的生物细胞。
3、
阅读资料了解细胞对生物的作用。
情感态度与价值观:
1、
认识到细致观察、详尽记录的重要性。
2、
发展观察研究生物细胞的兴趣。
3、
懂得由于工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密。
【教学重点】仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。
【教学难点】能认真细致观察、记录。
【教学准备】
分组实验器材:几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。
教师演示器材:多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。
【教学过程】
一、复习导课
1. 复习导入
师:上节课我们学习了用显微镜观察洋葱表皮细胞,谁能说说使用
显微镜的步骤。
生:回答要点,对光、放片、调焦。
师:请一个同学上来给大家示范一下。
学生操作(多媒体投影,用电子显微镜检验结果)
2.复习洋葱表皮细胞的观察
师:请你具体说说洋葱表皮细胞的结构。
生:像一个个小房子似的结构。(洋葱表皮细胞投影)
3. 揭示课题
师:显微镜除了能够观察洋葱表皮细胞以外,还可以观察许多身边的事物。这节课我们继续学习用显微镜观察身边的生命世界(二)(板书课题)
二、生物细胞的观察
1、提供给四人小组两张相同的装片,装片上要有生物及部位的名称,组与组之间尽量不同。两人一个显微镜一个装片一张白纸。观察时可先将观察到的图画到科学记录本上,然后再用粗记号笔,画到A4纸上。
2、各组将所画的细胞张贴在黑板上。
3、如果先画完的组时间充裕,可与其它组交换观察用的装片,以观察更多种类的生物细胞。
4、交流我们的发现
1)
观察完毕后,各组将观察工具及材料放到规定地点,准备交流观察发现。
2)
先让学生自由地表达在显微镜下观察到的发现。
3)
根据自己的观察和黑板上同学们的绘图,说说你有什么发
现?
4)
生命体都是由细胞组成的,细胞的形态是多种多样的。阅读16页资料。
三、细胞的作用
1、
师:不同的细胞对于生命体有什么意义呢?
2、
观看课件或21页资料库的内容,小组同学讨论并填写16页的网状图。
3、
集体交流,完成细胞作用的网状图
四、课堂小结:
一切生物体都是由细胞组成的,细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。
五、课堂检测
课件出示习题
板书设计:
一切生物体都是由细胞组成
(张贴不同细胞的绘图)
文档信息
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- 上传时间: 2018-03-29 09:16:00
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