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教学内容与分析Just talk 本部分背景为Peter 去商店购物,打算买一条短裤,于是与售货员交流尺码,价格等方面的问题。经过试穿,他买下了一条价格为65元的短裤。本课对话中涉及复数的交流表达,所以在教学重要引导学生观察各种商品,并能够在语境中正确运用目标语言。主要目标语言Would you s

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Lesson 11教学设计第二课时

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Lesson 11教学设计第二课时

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教学内容与分析

Just talk 本部分背景为Peter 去商店购物,打算买一条短裤,于是与售货员交流尺码,价格等方面的问题。

经过试穿,他买下了一条价格为65元的短裤。本课对话中涉及复数的交流表达,所以在教学重要引导学生观察各种商品,并能够在语境中正确运用目标语言。

主要目标语言

Would you show me that pair of short pants ? Sure . Here you are .

How much are these short pants ? They’re sixty-five yuan .

课前准备

准备付账类物品的图片或实物。

准备自制课件

准备单词卡片,教学挂图等

教学步骤与建议

Warm –up /Revision

歌曲预热。播放周杰伦歌曲《try》,在欢乐的节奏中,师生自然跟唱。

并学习单词try . 自由

讨论。

借助这个话题,展开自由讨论We are going on a field trip next week . What do you do want to wear ? What do you need ? And do you have to buy anything ? 新课呈现

图片预热。教师展示short pants , trousers 图片,并对学生说Dear , children , look at my clothes and shoes . I will wear the suit and those shes . You’d better wear T-shirts , jeans , sunglasses ….教师表示接受学生建议OK , I’ll go to the shop to buy them .

初步感知。播放课文视频或呈现教学挂图,

引导学生听并获取信息What does Peter want to buy ? A pair of short pants . 学习词汇短语,

认读并板书主要词句。

引导学习。教师说Look ! Are they nice for Peter ? 然后引导学生观察图片,

并得出结论Oh, they are too bit for him . 然后老师问So what dies he say ? 播放重点语句,

让学生模仿并跟读并理解,

既Would you show me that pair of short pants ? 教师板书问答句。

再次播放课文视频或呈现教学挂图,

引导学生听,

获取信息How much are these short pants ? They’re sixty-five yuan . 模仿跟读。教师指导学生分小组借助图片或情境模仿,跟读。

趣味操练

播放录音让学生边听边模仿跟读

引导学生在小组内分角色朗读,

也可以配音巩固语言。

分角色表演课文。

家庭作业

自制一篇对话购物。

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