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三年科学教学设计 执教者:富桂荣 第2节课题教学目标重点难点教学准备课堂展示1、生命离不开水课型研究1、知道水是生命体的重要组成部分,动植物的生长、繁殖离不开水。2、能够用不同的方法研究植物体内含水的多少。3、意识到水哺育着地球上的所有生命。水在生命活动中的重要作用。想各
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1 生命离不开水优质课教案内容
未知
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关键词:1 生命离不开水优质课教案内容
正文
三年科学教学设计 执教者:富桂荣 第2节
课题
教
学
目
标
重点
难点
教学
准备
课
堂
展
示
1、生命离不开水
课型
研究
1、知道水是生命体的重要组成部分,动植物的生长、繁殖离不开水。
2、能够用不同的方法研究植物体内含水的多少。
3、意识到水哺育着地球上的所有生命。
水在生命活动中的重要作用。
想各种办法,比较物体中的含水量。
教师:小草、试管、试管架、水、油
学生:
学生展示
教师引导
一、进行“小草喝水”实验
1、谈话:我们每天从食物中吸取了很多水分。科学研究表明:正常人每天要喝2~3升水,相当于一大雪碧瓶那么多。如果我们不吃食物,能活两三个星期,可要是不喝水,也许三天也活不了。那么,你知道小草每天喝多少水吗?
2、讨论:怎样设计实验来观察
课
堂
展
示
板
书
设
计
课
后
反
思
这节课用到了一个新的知识:通过圆圈来解释百分数的含义,教学时,教师讲解不能耗时太多,能让学生看懂就可以。
和验证。
3、交流实验设计。
2、说出自己的想法。
4、补充完整。
5、实验
二、想办法,把植物体内的水挤出来
1、谈话:当你口渴时,经常吃哪些水果?为什么吃这些水果能解渴?
3、提问:要想把水果中的水取出来,你们有什么好的办4、讨论;用什么办法,需要法?
什么材料,注意什么?
5、汇报
6、补充。
1、生命离不开水
小草喝水
挤水
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 生命离不开水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。