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三年科学教学设计 执教者:富桂荣 第2节课题教学目标重点难点教学准备课堂展示1、生命离不开水课型研究1、知道水是生命体的重要组成部分,动植物的生长、繁殖离不开水。2、能够用不同的方法研究植物体内含水的多少。3、意识到水哺育着地球上的所有生命。水在生命活动中的重要作用。想各

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1 生命离不开水优质课教案内容

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三年科学教学设计 执教者:富桂荣 第2节

课题

教

学

目

标

重点

难点

教学

准备

课

堂

展

示

1、生命离不开水

课型

研究

1、知道水是生命体的重要组成部分,动植物的生长、繁殖离不开水。

2、能够用不同的方法研究植物体内含水的多少。

3、意识到水哺育着地球上的所有生命。

水在生命活动中的重要作用。

想各种办法,比较物体中的含水量。

教师:小草、试管、试管架、水、油

学生:

学生展示

教师引导

一、进行“小草喝水”实验

1、谈话:我们每天从食物中吸取了很多水分。科学研究表明:正常人每天要喝2~3升水,相当于一大雪碧瓶那么多。如果我们不吃食物,能活两三个星期,可要是不喝水,也许三天也活不了。那么,你知道小草每天喝多少水吗?

2、讨论:怎样设计实验来观察

课

堂

展

示

板

书

设

计

课

后

反

思

这节课用到了一个新的知识:通过圆圈来解释百分数的含义,教学时,教师讲解不能耗时太多,能让学生看懂就可以。

和验证。

3、交流实验设计。

2、说出自己的想法。

4、补充完整。

5、实验

二、想办法,把植物体内的水挤出来

1、谈话:当你口渴时,经常吃哪些水果?为什么吃这些水果能解渴?

3、提问:要想把水果中的水取出来,你们有什么好的办4、讨论;用什么办法,需要法?

什么材料,注意什么?

5、汇报

6、补充。

1、生命离不开水

小草喝水

挤水

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关于本教案的常见问题

Q:1 生命离不开水优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 生命离不开水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。