15 制作小磁针优质课教案内容

15.

制作小磁针

威县仲夷小学

马东卫

【教学目标】

科学探究目标: 1、能从两块磁铁相互作用的实验现象中,归纳出关于磁极相互吸引和排斥的规律的假设。

2、能设计实验验证关于两块磁铁的磁极靠近时,相互吸引和排斥的规律的假设。

过程与方法：

1、学会有计划地做实验（玩中学），能从实验结果中分析出两块磁铁相互靠近时，二者相互作用的规律。

2、能借助“科学在线”和课件，用自己的话解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。

情感态度价值观

1、培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。

2、能说出反复实验验证的好处。

【教学重点】

能设计实验验证关于两块磁铁的磁极靠近时,相互吸引和排斥的规律的假设

【教学难点】

能借助“科学在线”和课件，用自己的话解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。

【教学准备】

1、小组准备：两块标有1号和2号的磁铁，玩具小车，小组实验记录表等；

2、教师实验准备：分组演示材料，课件，磁性较强的条形磁铁等；

【教 法】激趣指导法。 【学 法】实验探究法

【教学过程】

一、激趣导入,提出问题

1、同学们喜欢玩吗？老师今天给各小组带来了两辆小车，现在，大家就来玩一玩？好玩吗？为什么？你能解释一下出现这种现象的原因吗？

2、生自由说。

3、教师小结：小车有时会靠在一起了，我们叫它吸引，有时会分开，我们叫它排斥，吸引与排斥到底与磁铁的磁极有没有关系，有怎样的关系？这节课，我们就来研究磁极的相互作用。（板书课题）你准备怎样验证自己的想法？

二、设计方案，实验验证

1、小组讨论方案。

2、全班交流。

3、明确实验要求（出示课件）

（1）小组同学分工明确，一人做实验，一人做记录，其他同学认真观察。

（2）多次变换磁极相对的方向，看看发生什么现象，并做好记录。

4、学生实验，教师巡视指导。

5、交流反馈，总结板书。

6、通过分析记录表，你得出什么结论？（出示课件） 三、运用所学，解释原理

1、现在大家知道了磁铁磁极之间的相互关系。那么，由此大家是不是能解释磁铁能指示南北的原因呢？

2、请大家读一读“科学在线”，只要善于思考，善于运用所学知识，就一定会解决身边的难题。

3、用自己的话解释磁铁指南北的原理。

4、借助课件理解。（出示课件）

四、回归生活，拓展延伸

1、由于磁铁具有同极相斥，异极相吸的性质，人们发明了磁悬浮列车，减小了轨道间的摩擦，提高了列车速度，还利用它制作了精美的艺术品。（出示课件）

2、课后请同学们利用磁铁的磁极相互作用的规律设计、制作玩具礼物，互相赠送，既表达了彼此的情谊，更比一比，看一看，谁更有奇思妙想。

四、自制小磁针 1、磁铁可以吸物又可以指南北，那么，大家有没有兴趣自己制作一个小磁针呢？（板书：自制小磁针）

1．教师示范，提醒学生在活动中的注意事项。（出示课件）

2．学生选用材料动手制作，教师从旁指导。

3．想一想怎样可以找出小磁针的N极和S极？

4．和同学交流自己的方法。

【板书】

磁极的相互作用

异极吸引

同极排斥

1号磁铁的

磁极

N 极

N 极

S 极

S 极

2号磁铁的

磁极

S 极

N 极

S 极

N 极

现 象

吸 引

排 斥

排 斥

吸 引

综述

中医药治疗肾性血尿的优势及进展

肾性血尿，大多见于原发性肾小球疾病，而非泌尿系结石、肿瘤、畸形、结核、感染等继发性疾病所致。经活检病理类型多为IgA肾病、系膜增生性肾炎。其病理机制复杂,主要是预防和积极治疗感染,以及严禁使用肾毒性药物，无法根本上得到较好疗效【1】。血尿在中医属于“腰痛”，“尿血”，“溲血”“溺血”的范畴，大多病程漫长，病情易反复迁延。中医药治疗讲究从因而治，从本而论，标本兼顾，治疗效果明显，具有独特优势。

1、病因病机

1.1古人研究血尿概况

尿血最早见于《内经》，《内经》将血尿称为“溺血”“溲血”，认为湿热为血【】尿的基本病机，如《素问.气厥论》曰：“胞移热于膀胱，则癃，溺血。2”汉朝仲景则称下焦之热可致血尿，如其在《金匮要略.五脏风寒积聚病》论述：“热在下焦者则尿血，亦令淋秘不通。【3】”宋朝陈无择《三因极一病症方论.尿血证治》言：“病者小便出血，多因心肾气结所致，或因忧伤，房事过度，此乃得之【】虚寒。4”认为心肾气结为尿血的主要原因。明王肯堂否认了此观点，认为五脏病变皆可导致血尿。如其在《证治准绳.溲血》中说：“所尿之血，岂拘于心肾气结者哉？推之五脏，凡有损伤妄行之血，皆得之心下崩者，渗于胞中；五脏之热，皆得知膀胱之移热者，传于下焦。【5】”清唐容川《血证论》：“脾气虚寒不能摄血者，四肢清冷，脉微迟而黯淡。【6】”认为脾气虚寒为尿血主要原因。清李用粹《证治汇补》言：《证治汇补溺血》中说“或肺气有伤，妄行之血，随气化而下降胞中，或脾经湿热内陷之邪，乘所胜而下传水府，或肝伤血枯，或肾虚火动，或思虑劳心，或劳力伤脾，或小肠结热，或心胞伏暑，俱使热乘下焦，血随火溢【7】”认为血尿与正虚邪侵密切相关。总结各代医家尿血之病因病机，大多为寒热虚实，五脏、阴阳不调所致。

1.2现代医家研究近况

1.2.1中医病因病机

陈路德【8】等人认为隐匿性肾炎血尿基本病机为本虚标实，证型多为脾肾亏虚兼湿热、瘀浊。

皮持衡【9】教授认为肾性血尿不外乎外感、内伤，其病程容易迁延，病情容易反复。

黄春林【10】教授认为本病为外感与内伤共同作用结果。患者感受外邪，正气亏耗日久，五脏功能失调，病性属本虚标实。

郭恩绵[11]教授认为肾炎血尿的发生与正气亏虚，脾虚失于统摄切相关。其中脾肾亏虚，生化无权，失于固藏，精微下注为基本病机。

宋立群【12】教授认为本病发生与脾肾亏虚密切相关，肾虚先天不足，脾虚后天统摄无权，正气亏虚，邪气乘袭，导致湿、热、瘀互结，加之患者起居，饮食，情志，房事等方面影响，内有郁热烧灼血络，迫血下行而致血尿。

刘明【13】等认为肾炎血尿的发生与正虚邪气侵袭相关，邪气主要为外感热邪，正虚为脾气亏虚，日久导致气血失和，湿热血瘀夹杂所致。

高建东【14】认为肾性血尿的基本病机为脾肾亏虚，肾络瘀阻，治疗应补虚基础上，加以化瘀止血药物。

总结以上各位医家观点，肾性血尿基本病机不外乎正虚邪实。

1.2.2中医治法治则

张琪[15]从脾肾论治血尿，认为脾肾阴阳失调贯穿疾病始终。①肾阴虚内热者，当补肾益气清热，方用知柏地黄汤加参芪等；②肾虚热瘀者，当滋阴收敛止血，方用加味理血汤；③肾阴虚气虚者，当补肾益气固摄，方用益气补肾固摄合剂；④脾虚失统者，当健脾益气，方用归脾汤加减。

江映青【16】治疗血尿有七法：心火亢盛者，用清心导赤之法；肝郁化热者，当以疏肝清热法；脾虚无权统摄者当健脾益气；肺燥阴伤，津亏血热者，用清燥润肺之法；肝肾阴虚，虚火伤络当滋阴降火；肾虚失于固藏，当固肾塞流；瘀血内阻，血不归经，当化瘀止血。

周家俊【17】认为尿血的病因多以热邪为主，病位在肾与膀胱，基本病机为肾虚，治疗当以补正去邪，方中灵活运用止血药物，自创三项止血之法：凉血止血、收敛止血、化瘀止血。

李萍【18】分六型治疗血尿，风邪犯肺型当疏风宣肺，清热凉血，方用越婢加术汤化裁；热结膀胱型当清热利湿，凉血止血，方用八正散；阴虚火旺型当滋阴降火，凉血止血，方用知柏地黄丸；气阴两虚型当益气养阴，凉血止血，方用生脉散合二至丸加减；脾肾两虚型当补脾益肾，固摄止血，方用参苓白术散合六味地黄丸加减；瘀血内阻型当化瘀止血，方用桃红四物汤加减。

何学红【19】教授将本病分为阴虚火旺和脾肾气阴不足两个证型，治疗当以滋肾阴，益中气，清湿热，化瘀滞。

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