逢入京使教学设计(第二课时)

《逢入京使》教案设计

一、教学目标

1、知识与技能目标

正确流利的诵读，掌握诗歌的节奏。

2、过程与方法目标

读通读懂诗歌内容，掌握文中重点实词的含义。

3、情感态度与价值观目标

品味诗中思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

二、教学重难点

1、教学重点：体会作者对亲人的无限思念之情。

2、教学难点：结合背景，理解边塞诗的风格。

三、教学方法

诵读法、点拨法、小组合作探究法

四、教学手段

多媒体设备、教材

五、课时安排

1课时

第一课时

一、导入新课

师：同学们回想一下，我们学过的诗歌当中有哪些是思乡怀亲的呢？

生：《游子吟》、《峨眉山月歌》、《静夜思》（设想回答）...... 师：还有我们上节课学习的《春夜洛城闻笛》，那么有同学起来给我们背诵一下这首诗歌吗？

生：（背诵）

师：那么同学们知不知道，在盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派（边塞诗又称为出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗）。今天，要给大家介绍的就是岑参，让我们一起走入他的诗歌《逢入京使》。

二、新课讲授

（一）作者简介

岑参（约715—770）江陵（今湖北荆州市荆州区）人，唐代诗人。曾任嘉州（今四川乐山）刺史。世称“岑嘉州”。与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗人的代表。其诗题材广泛，有《岑嘉州诗集》。

（二）写作背景简介

唐天宝八载（749），岑参第一次远赴西域，任安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，踏马跃上漫漫征途。在通往西域的大路上，他遇见了一个返京的使者，两人立马而谈，互相寒暄。诗人知道对方还要返京述职，顿时想请他捎封家书回长安去。此时就写了这一场景。

（三）朗读课文，初步感知

接下来，就让我们一起来读一读，看看这篇寄托了岑参复杂感情的边塞诗——《逢入京使》。

1、展示任务：先自由诵读，在请同学个人朗读。（通过诵读让孩子们进入到文章的情景当中，为下一步的梳理和理解做铺垫。）

2、反馈指导：

（1）初读，读准字音

岑参（cén）

袖（xiù）

凭（píng）

传语（chuán

yŭ）

（2）再读，读出节奏

《逢入京使》是一篇七言绝句，可以按照二二三的节奏来进行划分，请同学们试着来划分节奏，再读诗歌。

故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。

马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。

（3）范读，配乐朗读。（配乐朗读）

（4）齐读，巩固强化。（师生共读）

3、梳理文意，掌握内容

（1）导语：通过刚才多遍的诵读，我们已经掌握读音、节奏等方面的内容，接下来，让我们通过对文章的梳理，进一步把握这篇文章的内容。

（2）解题

逢：遇到。

入京使：回京城长安的使者。

这首诗歌是写诗人在远赴边塞的途中偶遇返京的使者，勾起了诗人无限的思乡之情。

（3）出示任务：以小组的方式，分工梳理文章内容（按照“读—重点字词—翻译”的顺序，准备做展示，梳理过程遇到不懂或有疑问的地方，标注出来。）

（4）成果展示：选取小组，分别进行成果展示，其他小组成员随时质疑、补充。

（5）重点字词解释讲解：

入京使：回京城长安的使者。

故园：指诗人在长安的家。

漫漫：路途遥远的样子。

龙钟：泪流纵横的样子。

凭：请求、劳烦。

传语：捎口信。

（6）翻译全文：

回头东望看自己的故乡，路途遥远；满目泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。途中与君马上相遇，想要写封信却没有笔和纸；唯有托你捎个口信，回家帮我报个平安。

通过刚才同学们小组间的合作，我们一起掌握了这篇诗歌的重点字词，也翻译整首诗歌，对于诗歌的内容我们已经有了充分的了解，下面让我们进一步思考这些内容，看看作者通过这篇诗歌表达什么样的感情。

4、深入探究，把握情感

（1）全诗分析

1、诗中表现诗人强烈感情的句子是？

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

分析：

a、故园东望路漫漫

这里写眼前的实景。“故园”指长安的家；“路漫漫”三字，给人茫然的感觉，说明离家之远。

b、双袖龙钟泪不干

用夸张的修辞手法，表达了诗人对亲人的无限眷念之情，为下文写捎书信回家“报平安做铺

垫。”

2、诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的句子是？

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

分析：

途中与君马上相遇，想要写封信却没有笔和纸的情形完全是马上相逢、行色匆匆的口气，写得十分传神。

（三）巩固提升

思考：诗歌表现了诗人怎么样的情怀？

诗歌通过描写的是诗人远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，托使者带平安口信以慰家人的场景，抒发了诗人报国与亲情两难全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

（四）课堂小结

岑参的从军，在思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他,他曾写道：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”另一个支柱是，他认为从军出塞，是为了报效祖国，赴国家之急。他曾自白：“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”正是基于这两点，所以他的边塞诗多是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼天地的声威。

（五）作业布置

1、搜集相关塞外思乡的诗句，小组之间分享。

2、抄写诗歌并背诵。

（六）板书设计：

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫

眼前实景

双袖龙钟泪不干

思念情深