第一节　大洲和大洋10分钟试讲教案

课 题：陆地和海洋 授课人：贺金龙 授课班级：八年级（2）班 授课地点：电子录播室 授课时间：2019年5月20日 课 型：复习课

复习目标：

知识与能力：

1、运用地图和数据识记全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。

2、通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。

3、.通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据和分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认识能力。

过程与方法：

1、学会运用世界地图说出七大洲、四大洋的位置、界线和轮廓。

2、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系。

3、通过自主学习，合作讨论，探究互助等学习方法，让学生主动参与课堂教学。

情感态度价值观：

通过学习，使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌，是无数人科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神，培养学生的地理素养。

教学重点：七大洲的位置、界线和轮廓；四大洋、六大板块的位置和轮廓。

教学难点：总结归纳并掌握七大洲、四大洋、六大板块的分布特点

课时安排：一课时

教学过程：

一、复习提问、旧知回顾

提问上节课所学知识---世界主要的气候类型及判定。

二、聚焦考点、明确目标

出示会考考点要求，明确复习目标

考点一 海陆分布 1、海陆的面积比例和分布2、七大洲和四大洋位置、界线和轮廓

考点二 海陆变迁 1、海陆变迁的原因及例证2、大陆漂移假说3、板块构造学说

三、图文清单、知识梳理

【复习考点一 海陆分布】

（一）、海陆的面积比例和分布：

（29%）陆地集中在：北半球、东半球、陆半球(陆地占48%) （71%）海洋集中在：南半球、西半球、水半球((海洋占90%)

结论：无论怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

（二）、七大洲和四大洋位置、界线和轮廓：

1、巧学妙记

七大洲由大到小排列：“亚非北南美、南极欧大洋”。

四大洋由大到小排列：“太大印北，西洋贯通”

。

亚欧界线：“乌乌里大黑土”。

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2、构建脑图，简记空间分布概况：（利用简笔画识记七大洲轮廓位置和四大洋位置）。

3、小组合作探究，总结大洲和大洋的分布特点

大洲组：东西南北半球位置分布；赤道、回归线、极圈穿越情况

大洋组：东西南北半球位置分布；赤道、东西半球分界线穿越情况

4、中考真题演练

【复习考点二 海陆变迁】

（一）、沧海桑田(海陆变迁)的原因及例证：

1、地壳的变动2、海平面的升降3、人类活动

（二）、大陆漂移假说 1、提出人——德国科学家魏格纳。

2、证明“大陆漂移说”的科学依据：

南美洲东岸与非洲西岸的--- 大陆轮廓基本吻合；古老地层有相似性；两岸都有海牛和鸵鸟的分布。

（三）板块构造学说：

1、学说内涵

（1）地球岩石圈由六大板块拼合而成；（2）板块处在不断运动之中（3）板块的内部比较稳定，板块和板块交界的地带，地壳活动比较活跃。

2、动画演示板块的运动形式及形成的地形地貌。

3、预知未来：通过动画演示内容尝试预测地中海、喜马拉雅山、红海未来的发展趋势，并分析原因。

4、图片展示六大板块与两大火山地震带的分布特点。

5、中考真题演练。

四、核心要点，聚焦突破

1.易混点：

大陆和岛屿

（1）大陆：面积广大的陆地。世界上面积最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆。

（2）岛屿：面积较小的陆地。世界上面积最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛。

2.易错点：

（1）无论怎样平分地球，任何一个半球都是海洋面积大于陆地面积。

（2）阿拉伯半岛虽然位于亚洲，但是属于印度洋板块。澳大利亚虽然位于大洋洲，但是属于印度洋板块。

五、当堂检测，集训巩固（优化设计习题）

六、课堂小结（板书）

七、布置作业

八、学教反思

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