单元复习与测试教学设计实例

生活与哲学第一单元复习与测试

一、单项选择题（12题，每小题4分，共48分）

1．下列选项与“未有这事，先有这理”观点相一致的是( ) A．我思故我在 B．世界是一团永恒的活火

C．吾心即宇宙 D．世界是上帝创造的

2.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是( ) A．都承认客观事物依赖于人的主观精神

B．都承认客观精神是世界的主宰和本原

C．都否认思维决定存在

D．都否认存在决定思维

3．与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是( )

A．“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”

B．“形存则神存，形谢则神灭”与“不怕做不到，就怕想不到”

C．“野火烧不尽，春风吹又生”与“读书百遍，其义自现”

D．“我思故我在”与“是就是，不是就不是”

4．2016年3月，我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”圆满完成3个月的在轨测试任务，年底公布首批科学成果。由此可知( ) ①思维和存在具有同一性 ②思维是对存在的正确反映

③思维和存在相互依赖 ④思维能够正确反映存在

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

5．东汉著名思想家王充认为：“一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。”下列观点与之哲学立场完全相同的是( ) A．万物都从火产生，也都消灭而复归于火(赫拉克利特) B．意志是世界的物自体，是世界的本质(叔本华) C．“万物皆是一理”“有理则有气”“天者，理也”(程颐) D．人归根结底是一些在地面上直立着爬行的机器而已(拉美特利) 6．“感动中国”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明( ) A．世界观是一种主观情绪

B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系

C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用

D．世界观对人们认识世界和改造世界具有促进作用

7．我国古代哲学命题是人类认识史上的思想精华、哲理智慧的结晶，是中国古代哲学思想的集中表现形式。下列哲学命题既属于客观唯心主义又包含辩证法观点的是( ) A．方动即静，方静旋动。静即含动，动不舍静(王夫之) B．反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无(老子) C．致吾心之良知者，致知也；事事物物，皆得其理者，格物也(王守仁) D．心即理，天下万物之理不外吾心，格物只须反省内求就可以(陆九渊) 8．“你来，或者不来，我就在这里。”外交部发言人在谈及美国总统奥巴马亚太之行不包括中国时这样说。下列选项与这句话所蕴含的哲理相一致的是( ) A．人在桥上走，桥流水不流 B．结庐在人境，而无车马喧

C．旧竹生新笋，新花长旧枝 D．据器而道存，离器而道毁

9．孟子说：“仁义之礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与该观点蕴含的哲理相一致的是( ) A．万物是我们的表象 B．世界是“理念”的影子

C．子非鱼，安知鱼之乐 D．天地合气，万物自生

10．唯物主义在发展过程中形成了三种基本形态。下列观点属于唯物论按出现时间先后顺序排列正确的是( ) ①气者，理之依也 ②心生种种法生，心灭种种法灭 ③物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 ④万物的基础是原始物质，是基本元素

A．①→④→③ B．①→②→④ C．②→③→④ D．①→③→②

11．所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也。”乙认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丁认为：“世界的发展是‘绝对精神’的自我运动。”以上观点分别属于( ) A．相对主义 唯心主义 形而上学 辩证法

B．形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义

C．相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义

D．形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法

12．庄子认为，要“不以心捐道，不以人助天”，“无以人灭天，无以故灭命”，这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是( ) A．庄子是客观唯心主义，荀子是主观唯心主义

B．庄子是主观唯心主义，荀子是朴素唯物主义

C．庄子强调要顺应客观规律，荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然

D．庄子强调要顺从自然规律，荀子夸大人的主观能动作用命令自然

二、主观题(52分) 13．(24分)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”

(1)爱因斯坦这段话阐述了什么基本观点？(10分) (2)谈谈哲学对具体科学研究的作用及表现。(14分)

14．(28分)中国古代哲学思想很丰富，其中明代就有两位有名的哲学家。明代后期的王夫之把我国古代唯物主义哲学推向了高峰，他说：“气者，理之依也。”“气”是变化日新的物质实体，“理”不能脱离“气”而存在，批判了“理生气”的唯心主义观点。而明代的王守仁是个典型的唯心主义者。一次他同朋友到郊外春游时说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”王守仁的谈论集中到一点就是主张“心外无物”。

英国哲学家休谟认为：世界上存在的只有心理的知觉、感觉，此外是否有真实的存在，那是不可能知道的。

(1)结合材料，试从哲学研究的对象中概括哲学的基本问题是什么？(6分) (2)王夫之和王守仁两人的观点分别属于什么哲学派别？(10分) (3)休谟的观点反映了哲学上的什么问题？如何认识这一问题？(12分)

答案

1-6 DBBBAC 7-12 BDAACC 13.(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，正确的世界

观和方法论能推动具体科学的发展。

(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中偏离正确方向，甚至陷入混乱和失败。

14.(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。包括思维和存在何者为本原的问题与思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

(2)王夫之的观点是唯物主义观点，王守仁的观点是唯心主义观点。思维和存在何者为本原的问题，是哲学基本问题最重要的方面，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。

(3)思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。我们要坚持可知论，反对不可知论。