9.1 揠苗助长ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

拔苗助长课题：拔苗助长第一课时教学目标：使学生知道凡事都不能违背事物的发展规律，否则欲速则不达。教学重、难点：理解寓意。导学方法：自主、合作、探究教具准备：课件评注激发学习兴趣初步了解生字培养学生的分析总结能力导学内容教学过程：一．导入新课：课件放映《拔苗助长》。谁听过这个故事？给大家讲讲。这节课我

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所属课文：9.1 揠苗助长

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2018-04-30 19:07:00

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学校：左贡县旺达镇小学

9.1 揠苗助长ppt课件课堂实录

未知

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关键词：9.1 揠苗助长ppt课件课堂实录

正文

拔苗助长

课

题：

拔苗助长

第

一

课时

教学目标：使学生知道凡事都不能违背事物的发展规律，否则欲速则不达。

教学重、难点：理解寓意。

导学方法：自主、合作、探究

教具准备：课件

评注

激发学习兴趣

初步了解生字

培养学生的分析总结能力

导学

内

容

教学过程：

一．

导入新课：

课件放映《拔苗助长》。谁听过这个故事？给大家讲讲。这节课我们就来学习寓言《拔苗助长》。

二．

初读课文，学习生字。

1．

自己读课文，把不认识的字圈出来，认一认。

2．

互教互学生字。

3．

检查生字掌握情况。游戏找朋友（一位小朋友举起拼音卡片，另一位拿出于拼音相对应的生字）

4．

给生字找“邻居”并读一读。

5．

熟读课文

三．

再读课文，理解寓意。

1．

指名读课文。

2．

讨论：（1）农夫嫌自己田里的秧苗长得太慢，为了让秧苗快快长高，农夫是怎样做

的？这样做你觉得怎样？

（2）让学生说一说自己种种子的体会：你是不是也希望自己的种子快点长大？你用了那些办法？

3．

师小结：像农夫那样做是愚不可及的蠢事，他违反实物的发展规律，好心办了坏事。

4．

引导学生联想：生活中还有什么事太急了不行？

四．

巩固复习。

1．

指名读词语。

2．

读课文。

课堂总结：通过学习这篇课文你懂得了什么？

板书设计：

拔苗助长

拔

苗

助

总

终

于

疲

力

尽

累

非

常

枯

死

拔苗助长

总是

终于

筋疲力尽

累坏

非常

枯死

课后反思：

课

题：

拔苗助长

第

二

课时

教学目标：识字14个，能熟读课文。

教学重、难点：识字15个，能熟读课文，理解寓意。

导学方法：点拨、诵读

教具准备：生字卡片

导学

内

容

评注

教学过程：

一．

复习。

1．

指名读课文。

2．

读词语。

拔苗助长

总是

终于

筋疲力尽

累坏

非常

积累词语、提高

运用能力

枯死

二．

学习写字

1．出示生字：苗

总

于

法

跑

坏

都

2．齐读生字。

3．认识“足字旁”

4．讨论这些字的结构、笔顺。

掌握生字的规5．师指导：“法、

跑、总”。

范书写

法：让学生数一数笔顺，共八笔，不要写成7笔。

总：师先示范，学生描红。

跑：用红笔标出第七笔，然后请学生说一说为什么描成红色？

6．其余的字学生自己在田字格里练习写。

7．评比：写得好的奖励小红花。

三．课堂总结：这节课我们学习写了7个字，写时一定要注意“法”字

共8笔和“跑”字的第七笔是提。

板书设计：

拔苗助长

苗

总

于

法

跑

坏

都

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：9.1 揠苗助长ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.1 揠苗助长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9.1 揠苗助长ppt课件课堂实录