资料摘要

教学设计三年级2班尚贤敏教学内容:2001版(部编)三年级下册语文,语文园地四P66页-----趣味语文----看图说成语教学目的:1、激发学生学习语文的兴趣2、培养学生的观察、思考能力3、知晓阅读的重要教学过程:一、导课孩子们我们这节课来解决P66页的趣味语文---看图说成语。二、入课1、看图说成

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:趣味语文
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
72
下载次数
0
更新时间
2018-04-18 18:07:00
来源学校
学校:茂县南新镇小学校

趣味语文优质课教案

未知
2018-04-18 18:07:00
72
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

趣味语文优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:趣味语文优质课教案

正文

教学设计

三年级2班尚贤敏

教学内容:2001版(部编)三年级下册语文,语文园地四P66页-----趣味语文----看图说成语

教学目的:1、激发学生学习语文的兴趣

2、培养学生的观察、思考能力

3、知晓阅读的重要

教学过程:一、导课

孩子们我们这节课来解决P66页的趣味语文---看图说成语。

二、入课

1、看图说成语(自由发挥)

2、请同学说,说清楚你怎么看的图?

随着学生说,老师板书成语

开门见山大材小用小题大做

一举两得三长两短百发百中

3、请读成语,你有什么发现(反义词成语数字成语)你还能说几个这样的成语吗?

4、请学生说类似成语

小结:通过做这个题目我们收获了:A、学语文是一件很有趣的事情,在我们的生活中处处都有语文。B、成语的学习还是需要大家在平时的学习中积累运用C、我们学习的所有

成语都可以按照一定的规律来分类的。

三、游戏

看图猜成语(课件出示)

游戏规则:以小组为单位,每一个小组猜4组成语,猜对一个25分,其他组的成员不能出声,最后累计积分,哪一组的分数高,哪一组就是胜利者,将获得奖励。

四、展示

1、小组内展示自己收集到的成语,并出示图画请同学猜一猜。

2、每一小组说两个成语老师写在黑板上,请大家读一读并按规律分类。

作业:收集更多的图画成语

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-18 18:07:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 72
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11280

来自:学校:茂县南新镇小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:趣味语文优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《趣味语文》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。