3 美丽的呼伦湖教案2｜教案在线预览

资料摘要

《美丽的呼伦湖》教学目标:1.正确流利、有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。2.会认18个生字,认识多音字“蒙”,会正确书写8个生字。3.体会呼伦湖的美丽,激发同学热爱祖国大好河山的情感。教学重点、难点:识字、写字,感知呼伦湖的迷人风光。课前准备:美丽的呼伦湖风光课件,字词小礼包,词汇卡片。课时布

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 美丽的呼伦湖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-04 17:02:00

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学校：栾城区油通小学

3 美丽的呼伦湖教案2

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关键词：3 美丽的呼伦湖教案2

正文

《美丽的呼伦湖》

教学目标:

1.正确流利、有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。

2.会认18个生字,认识多音字“蒙”,会正确书写8个生字。

3.体会呼伦湖的美丽,激发同学热爱祖国大好河山的情感。

教学重点、难点:识字、写字,感知呼伦湖的迷人风光。

课前准备:美丽的呼伦湖风光课件,字词小礼包,词汇卡片。

课时布置:两课时

教学过程:

一、欣赏美景,导入课题

师:小朋友们,你们愿意和老师一起走进大自然吗?(愿意)下面老师就带你们到一个美丽的地方去游玩。(课件出示风光图片,配以课文录音)同学欣赏美景,倾听课文。(设计意图:通过课件欣赏,引发同学的学习兴趣,从视觉、听觉上给以新鲜感

师:谁想告诉我们你此时的感受?(生自由谈论视听后的内心感受)(设计意图:锻炼同学的语言表达能力和概括能力)

师:你们说得可真不错。这美丽迷人的风光就来自今天我们要学习的第3课《美丽的呼伦湖》(板书课题)

二、自读课文,学习生字

1、用自身喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

(设计意图:培养同学良好的阅读习惯)

2、师分发给各个小组一个生字词小礼包,用此来检查字词的掌握情况

3、把字词放在课文中认识体会。同学读课文(自读、小组读、分段读)

(设计意图:激发积极性,培养独立、自主的识字能力)

关于本教案的常见问题

Q：3 美丽的呼伦湖教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 美丽的呼伦湖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 美丽的呼伦湖教案2