小马跑来了第二课时教学设计
未知
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小马跑来了第二课时教学设计
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关键词：小马跑来了第二课时教学设计
正文
小松鼠钻树洞教案
教材分析：
《小松鼠钻树洞》是一首旋律轻快、流畅的短小歌曲，全曲仅四个乐句。以小松鼠为故事主人公，以钻树洞为情景线索，让学生学会用轻快活泼的声音演唱歌曲，并进行音乐游戏，在音乐游戏活动中，培养学生良好的行为习惯和互相尊重、共同合作的友爱意识和集体主义精神。
学情分析：
本课为湘教版一年级上册选学内容。针对一年级学生的活泼好动年龄特点，设计音乐游戏，让学生在游戏中感受音乐。
教学目标：
1 .能学会演唱《小松鼠钻树洞》这首歌曲。
2 .能与同学合作，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏，体验钻树洞的感受。
3 .能积极主动地参与游戏，享受集体游戏的乐趣。
教学重点：
教学难点：
能大胆、自信得参与音乐游戏。
教学方式：
小组合作式
生合作式
教具准备：
打棒、串铃、手鼓
教学过程：
一、导入
1. 猜谜语
2. 随乐画节奏谱
3. 律动感受乐曲
4. 跳房子游戏
5. 用打击乐器为乐曲伴奏
二、新授
1. 跟琴用La 模唱旋律
2. 跟琴唱歌曲
三、拓展
综合表演
四、小结
师
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来自：学校：甘肃省景泰县第六中学
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