5. 我的太阳优质课一等奖是什么类型的资料？

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5. 我的太阳优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：5. 我的太阳优质课一等奖

正文

湘美版一年级上册第五课《我的太阳》教学设计

执教：城阳中心小学汤丹丹

教学目标：

1．

能抓在太阳的基本形状特征进行大胆想像，创造出有个性的太阳形象。

2．

在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。

教学重点：创造出有个性的太阳形象。

教学难点：如何使学生克服模仿的心理

教学过程：

一、导入新课

1、视频欣赏

说到太阳小朋友们应该都很熟悉，你们有听过关于太阳的故事吗？

我们一起通过视频，了解神话故事《后羿射日》（ppt视频播放）

师：（1）故事告诉我们，传说天上有几颗太阳？看的真仔细

师：今天，这节课我们一起学习画“我的太阳”。（ppt音乐伴随课题出示）

揭示课题：我的太阳

二、

教授新知

1、认识太阳

师：你们会画太阳吗？都这么自信，举起你的食指，画出你心中的太阳！

（设：太阳除了圆形之外还有什么？光——光长什么样？）

板书：形状——圆颜色——红、黄光芒——线（ppt）过渡：可以看出小朋友们对太阳的基本外形都很熟悉。

2、启发想象

师：刚才这些是你们印象中的太阳，在老师心中也有一颗太阳，但是和它长的不一样，你们想不想看看？（示范）

（1）

你看出老师心中的太阳和它们有什么不一样的地方吗？

A、

光芒——用植物代替

B、

表情

C、

七彩颜色

小结：我们平时见到的太阳是黄色、红色的，但实际上太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色合在一起形成的。有时雨后，天空会出现的彩虹，它的七色就是天上的小水珠把太阳光折射出美丽的色彩，所以我们画太阳应该是有多种颜色的。（ppt）

3、欣赏作品(ppt) （1）师：除了老师带来了太阳，还有小伙伴们也送来许多有创意的太阳，我们一起看看：

A、这是春姑娘送来的太阳，你看它把光芒变成了什么？（枝条）

B、夏小伙——火焰太阳

C、秋婆婆——果实太阳

D、你觉得冬爷爷会送来什么太阳呢？——雪花太阳

（2）师：还有很多与众不同的太阳，漂亮吗？

问：你能给这些太阳取个好听的名字吗？（ppt合展）

过渡：看过了这么多漂亮的太阳，我们知道了，太阳光芒不仅可以用植物、果实代替还可以用形状线条表示。

同学们想不想画出你心中的那颗太阳？

三、

自由表现

要求：大胆想象，采用拟人、夸张等方法，画一画自己心中与众不同的太阳。

四、

欣赏评述

1、

采用自我评述的方法向大家介绍自己的太阳

2、

采用互评的方法评价：谁的太阳最有个性、最美丽、最有想象力

五、

知识拓展

1、视频欣赏

还记得课前我们看过的故事吗？谁记得后羿为什么要射下九颗太阳呢？（太热）那如果天上没有太阳会怎么样呢？所以我们该怎么做呢？（保护地球，爱护环境）

2、小游戏

师：现在我们讲台上也有十颗太阳，老师想请一位同学来当后羿，也射下九颗，留下你觉得最美那一颗太阳！（小后羿上台）

六、

课堂总结

资料摘要

5. 我的太阳优质课一等奖

5. 我的太阳优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

5. 我的太阳PPT课件和板书设计

5. 我的太阳PPT及配套教学设计方案

5. 我的太阳PPT专用说课稿内容

5. 我的太阳PPT课件和教学评价实录

5. 我的太阳国家优质公开课件

5. 我的太阳PPT课件和教案（名师）

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关于本教案的常见问题

Q：5. 我的太阳优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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