8. 奇妙的撕纸优秀教案内容｜教案在线预览

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《奇妙的撕纸》教案邯山区阳光实验小学苗献源教学目标1、能关注生活中身边的入和物,用特有的形象进行再现。2、能关注撕出的色纸的色彩和形状,积极进行思考和交流。3、能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。教学重难点: 重点:学习有意撕纸的的基本方法,能制作一幅生动的撕纸画。难点:能够合理的运用纸进行

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所属课文：8. 奇妙的撕纸

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2018-04-19 08:51:00

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学校：邯山区阳光实验小学

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《奇妙的撕纸》教案

邯山区阳光实验小学

苗献源

教学目标

1、能关注生活中身边的入和物,用特有的形象进行再现。

2、能关注撕出的色纸的色彩和形状,积极进行思考和交流。

3、能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。

教学重难点: 重点:学习有意撕纸的的基本方法,能制作一幅生动的撕纸画。

难点:能够合理的运用纸进行造型游戏,作品果有一定的美感。

教学过程

组织教学

教学具的准备,规范绘画习惯。

二、导入新课

1、学生尝试练习,“跟我一起撕”色纸随意

(1)师生一起撕纸纸快撕、慢撕,学生体会后说说:撕出来来的纸有什么不一样? (2)我要撕个圆,我们应该怎么撕?为什∠么? 2、展示,交流,说说撕纸的感受?撕的开心吗? 3、揭示课题

三、欣赏感知

1、我们从来没这么过的撕过纸,还想更过瘾的来撕一撕吗? 2、学生再次尝试练习。你想撕成什么样就什么样!

3、学生情绪高涨,说说这回撕的开不开心?跟前一次的撕纸比,哪个开心?为什么? 4、意的撕,我们没有约束,所以我们很开心,那就让我们再开心一下?请你用胶水随意

的贴一贴。

5、你觉得你撕的那张最好?你最骄?为什么? 6、你能不能把它根据你说的添画一下?使它更形象? 四、学生作业

1、引导学生观察其他的撕纸,像什么? 2、撕出自己喜欢的形象

关于本教案的常见问题

Q：8. 奇妙的撕纸优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8. 奇妙的撕纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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