单元复习与测试教学目标设计

解答不同类型试题的方法和策略

一、主观题划分的依据

要求/目标

获取和

解读信息

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图

提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合

组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读

调动和

运用知识

描述和

阐释事物

论证和

探讨问题

将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系

准确地运用相关知识和相关信息，认识和说明问题

体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题

正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征

把握事物的本质和规辩证地、历史地考察事物，律，并作出正确的阐释

对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整

运用判断、归纳、演绎、在论证中观点明确、表比较、概括等方法论证述清晰、逻辑严谨

问题

综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维

二、主观题的类型

（一）按信息呈现形式划分：文字材料题、图表图示题、图画题

（二）按认知技能水平划分：是什么（识别事物类）、为什么（原因意义类）、怎么看（认识评价类）、怎么办（行动建议类）

（三）按论证问题方法划分：判断类、归纳类、演绎类、比较类、概括类

（四）按答案限定程度划分：封闭性试题、开放性试题

三、解答不同类型试题的方法和策略

（一）是什么（识别事物类）

1.含义：对生活情境中的事物、现象与问题的特征、表现或范围，按照某个维度进行描述和分类，以透过现象识别事物与问题的性质与种类归属等。

常用指向词：含（涵）义、区别、联系、关系、概括、体现、反映、描述等。

例：

2014）39.心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客„.简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。（2015）39.某校开展“漫游北京”文化实践活动，围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。选择主题和地点，地点应与主题相符，可从以下地点中选择其一，也可另选其他。

（2016）39.填写一种其他类型的文献资料，填写其他两类访谈对象。

（2017）39. ⑴

为了解消费者的需求弹性及其主要影响因素，该青年应该关注下面消费者调查问卷中的问题_______和______。

（2017）39.⑶除了进行消费者一方的调研外，你认为该青年还需要了解哪些方面的信息？

2. 是什么（识别事物类）的思维路径

（1）.从实际出发，尊重客观事实；

（2）.对呈现的事物与问题准确地进行现象描述；

（3）.将现象与相关知识建立联系，运用术语解释本质或进行分类。

即：现象+本质

（二）为什么（原因意义类）

1.含义：对生活情境中的事物、现象与问题，运用学科知识与方法分析其产生的原因，预测其可能带来的结果或影响，通过探究不同变量之间的关系，寻求对事物的理解。

常用指向词：原因（理由）、必（要）然性、意义（重要性）、依据等。

（2014）38.（2）结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用《经济生活》相关知识说明理由。

（2014）38.（3）运用《政治生活》相关知识，说明注意这些事项的理由。

（2014）38. （4）结合材料，运用《经济生活》相关知识，说明传统上由政府财政投资兴建地铁，现在为什么要通过市场化引入民间资本。

（2015）38. (1)在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。

（2016）41（3）. 结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。

（2017）39. (1)你选择这两个问题的理由是

。

2.例题答案分析

（1）（2013）38. ⑶运用《经济学常识》的相关知识，分析水资源的可持续利用为什么不能完全由“看不见的手”调节

答案：①市场调节有利于节约用水，提高用水效率，但市场也存在自发性、盲目性、滞后性等局限。②水资源完全由“看不见的手”调节，会造成过度开发、分配不公、污水排放量增多等问题，不利于可持续利用（原因）。政府参与水资源管理能够弥补市场调节的不足（结果）

（2）（2016全国）38. (1)运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。

答案：①

顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；（原因）②有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；③能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；④能够提升对外开放水平，推动中国自身发展（结果）

3.为什么（原因意义类）的思维路径

（1）.读懂设问具体指向，弄清解释什么现象的原因，预测什么现象的意义；

（2）.根据设问指向首先调动相关知识，基于知识思考原因和意义，如某个现象的性质、地位、作用、优越性（缺陷和不足）等；

（3）.拓展思维，结合材料多角度寻找原因和意义，如内因外因、主客观原因、成绩不足、微观宏观、多主体、多领域原因意义等。

即：原因+结果（意义或危害）

（三）怎么看（认识评价类）

1.含义：结合具体的生活背景，根据某个维度对观点、事物、现象的价值、功能及其关系进行分析和评价，运用相关理论和方法，对不同观点、立场与利益诉求作出价值判断，进行辩护和批判。

常用指向词：认识、分析、说明、理解（解释）、是否（赞同、合理）、评价（看法、评论、短评、短文、辩论、论文）、阐述价值等。

（2014）39从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。

（2015）38. （1）在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？

（

2015）38.

(2)运用经济生活相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。

（2015）38.(3)结合材料，运用政治生活相关知识，以“互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评。

（2015）39.结合个人体验和文化生活知识，阐述推荐地点的文化价值，

（2016）38（3）围绕“科技与人的关系“这一主题，运用《生活与哲学》相关知识，写一篇200~300字的短文。

（2016）39 （1）对该社区居委会第一阶段做法的评价是

（2017）38⑴某高中生根据上述材料，拟撰写一篇论文。请运用《政治生活》相关知识，帮他完善论文提纲及要点。

（2017）38⑶谈谈如何理解北京的“外溢效应”。

（2017）41. ⑶请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识。

2.例题分析

（2014）39.古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种，即使个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。

从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。

答案：①知与行是辩证统一的（实践和认识是辩证统一的）。（性质判断）②应正确理解和认识社会主义核心价值观的基本要求，把核心价值观内化为自己的精神追求，③更要重视道德实践，把践行社会主义核心价值观变成自己的自觉行动，在实践中深化对社会主义核心价值观的认识（态度）

（2016全国）39. (1)结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。

答案：①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。（性质判断）②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱（影响）。③只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。（态度）

3. 怎么看（认识评价类）的思维路径

（1）.首先阐明需要认识和评价的观点、事物、现象是什么，对其性质作出简要概括；

（2）.辩证分析这一观点、事物、现象的价值、功能、可能产生的多种影响；

（3）.运用相关理论和方法，对观点、事物或现象作出价值判断和选择，表明自己的态度（赞同、支持、倡导、辩护或反对、批判、遏制等）。

即：性质（是什么）+影响（为什么）+态度（怎么办）

（四）怎么办（行动建议类）

1.含义：结合具体的生活情境，运用科学的方法和原理，根据约束条件和目标设计出合理可行的方案。

常用指向词：途径、如何（解决、做、坚持、推进、影响…

）、启示、经验、建议（倡议）、采取措施、发挥作用等。

2.例：

（2014）38（1）结合材料说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。

（2014）40. （3）建设长江经济带，川渝地区应如何坚持具体问题具体分析的原则？

（2015）38.

(2)运用经济生活相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。

（2015）40(3)结合材料，就该企业如何抓住“一带一路”战略带来的机遇提出两条方法论建议。

（2016）38. （1）阅读上述材料，阐述科学技术的进步怎样影响了个人的经济生活。

（2016）38（2）（2）结合材料三，运用《政治生活》相关知识，分析应该如何推进我国无人驾驶汽车的发展。

（2016）39 （2）鉴于“潮汐式”停车方案涉及多元利益主体，本报告认为需进一步完善小区民主管理，为此提出3条建议。

（2017）38. （3）运用《生活与哲学》相关知识，谈谈怎样绘就我们五彩缤纷的未来北京。

（2017）39 （2）分析图16的调查结果，据此你认为该青年在开办餐厅时应该注意哪些问题？

3.例题分析

（2016）38.材料三

无人驾驶汽车是一种主要依靠车内计算机系统来实现无人驾驶的智能汽车，这一技术的应用可以减少交通事故、改变城市拥堵状况、节约能源消耗，甚至将影响人们的生活方式和社会观念。国内外各大汽车制造商和互联网公司纷纷投入巨资开发研制。但

是，无人驾驶汽车的发展也面临一些问题。比如，汽车上路的标准是什么？发生交通事故后，汽车制造商、软件开发商和车主，谁来承担责任？黑客入侵带来的安全隐患如何避免？车主的位臵信息等如何保护？

（2）结合材料三，运用《政治生活》相关知识，分析应该如何推进我国无人驾驶汽车

①人大（主体）完善修改相关法律法规（措施），为无人驾驶汽车的发展提供法律依据。（目标）②政府加强市场监管，建立行业标准。③政府制定相关优惠政策，支持无人驾驶汽车产业的发展。④政府打击黑客入侵等不法行为，保障车主的行车安全和信息隐私，保护公民的生命安全及合法权益。

（2017全国）38.上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？

问题：①产品供需存在矛盾；②产品供给结构存在问题；③产品品牌度不足。

生产企业（主体）如何应对：（1）大力推行供给侧改革，化解产能过剩，面向市场生产适销对路产品（措施）；（2）调整产品结构，提高产品质量，满足人民群众的实际需求；（3）创立品牌意识，提高产品的信誉和形象，知名度和美誉度。（4）调整企业经营策略，提高科技管理水平，生产出质优价廉的优质产品。

3. 怎么办（行动建议类）的思维路径

（1）.读懂设问具体指向，弄清为什么问题找措施、提建议或解决某一问题的具体目标；

（2）.根据约束条件和目标首先调动相关知识，基于知识归纳解决此类问题的措施和方法；

（3）.拓展思维，结合材料，提出创新性的行动方案和建议等。

即：主体+做法+目标