资料摘要

一:课题必修三unit 2 语法课(情态动词+现在完成时)二:教学目的学生了解并掌握情态动词+现在完成时的用法,并学会其结构在语境中的正确运用。三:教学重难点重点:学生学会区别使用情态动词+现在完成时结构。难点:学生在特定情境中正确运用此结构。四:教学过程1.导入一名学生进行情景扮演,其他学生通过细

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综合探究 与时俱进 求真务实课堂实录及点评

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综合探究 与时俱进 求真务实课堂实录及点评

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关键词:综合探究 与时俱…课堂实录及点评

正文

一:课题

必修三unit 2 语法课(情态动词+现在完成时)

二:教学目的

学生了解并掌握

情态动词+现在完成时

的用法,并学会其结构在语境中的正确运用。

三:教学重难点

重点:学生学会区别使用

情态动词+现在完成时

结构。

难点:学生在特定情境中正确运用此结构。

四:教学过程

1.

导入

一名学生进行情景扮演,其他学生通过细节进行猜测:他过去可能去过哪、可能干过什么。

2.

回顾并复习已学过的情态动词和现在完成时结构

3.

引入新课题(展示该结构所适用的三种情况)

4.

知识点结构讲解与例题配套练习

5.

知识点总结(两种情况下)

6.

小组讨论(侦探游戏:对过去情况进行推测)

7.

小组练习(完成语法填空)

8.

布置作业(完成三维设计语法题)

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