单元复习与测试优秀教学设计范文｜教案在线预览

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大许中学18-19学年高一政治教学案编写：宋会君审核：许刚第周第课时使用日期：月日第二单元生产、劳动与经营【学习目标】11生产与消费的关系2我国的基本经济制度3企业经营成功的因素4就业的意义如何解决就业问题【重点·难点】1.企业经营成功的因素（重点）2.就业的意义？如何解决就业问题？（难点）学生活动

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所属课文：单元复习与测试

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2018-06-11 17:14:00

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学校：徐州市铜山区大许中学

单元复习与测试优秀教学设计范文

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2018-06-11 17:14:00

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关键词：单元复习与测试优秀教学设计范文

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大许中学18-19学年高一政治教学案

编写：宋会君

审核：许刚

第

周

第

课时

使用日期：

月

日

第二单元

生产、劳动与经营

【学习目标】

11生产与消费的关系2我国的基本经济制度3企业经营成功的因素4就业的意义如何解决就业问题

【重点·难点】

企业经营成功的因素（重点）

就业的意义？如何解决就业问题？（难点）

学生活动

【自学提纲】

1生产与消费的关系？

2我国的基本经济制度是什么？为什么？

3企业经营成功的因素？

4就业的意义？如何解决就业问题？

5为什么要依法维护劳动者权益？怎样维护？

6储蓄存款的特点？股票的含义？性质？股票投资收入的来源？债券的含义？分类？

【自学检测】

1：生产是消费的目的和动力，消费决定生产。

2：公有制经济就是国有经济和集体经济。

3：公有制的主体地位体现在对国民经济的控制力上

4：非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

5：有限责任公司最基本的特征是可以向社会公开募股集资

6：只要有优质的服务，企业就能够立于不败之地。

7：股份有限公司的最高权力机构是董事会。

8：解决就业问题完全是政府的责任。

9：劳动者享有权利是履行义务的前提

10：商业银行的基础业务是贷款业务

【合作释疑】

我国城乡居民储蓄连年迅速增长。储蓄存款依然是我国居民首选的理财方式。储

1 教师活动

教师指导学生自学。

教师鼓励引导学生回答，适度点拨，适当总结。

师生合作，教师适度讲解，拓展，深化。

大许中学18-19学年高一政治教学案

编写：宋会君

审核：许刚

第

周

第

课时

使用日期：

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蓄存款越多越好，对吗？

【达标测试】

1.(江苏

年学业水平考试)有对夫妇在某

公司门口开了一家小吃店，夫妻俩既是老板又是服务员。该小吃店属于(）

A．私营经济B．集体经济C．外资经济D．个体经济

2第十三届全国人民代表大会第一次会议将积极扩大居民消费作为当年工作重

点之一，并从促进就业、提高收入、增加消费供给、完善鼓励，消费政策等方面提出了具体措施。这体现的《经济生活》道理（）

A.扩大内需是促进经济发展的唯一动力B.消费量增加提高了消费品的使用价值

C生产决定消费水平，为消费创造动力D.消费是生产的目的，能拉动经济的增长3因所在的水泥厂。没发放口罩，小张体内吸入灰尘而呼吸困难。他以此理由向厂方提出入院检查和休假调养的要求，厂方以要赶货为由不予批厂方侵犯了小张（）

1．取得劳动报酬的权利

2．获得劳动安全卫生保护的权利

3. 休息休假的权利

4．享受社会保险和福利的权利

A1 2 B 2 3 C 3 4 D 1 4

学生独立完成，师生合作探究。

大许中学18-19学年高一政治教学案

编写：宋会君

审核：许刚

第

周

第

课时

使用日期：

月

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关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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