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练习一学习目标1.熟练应用除法竖式进行计算,巩固验算的方法。2.应用除法知识解决一些简单的实际问题。3. 巩固对竖式的理解,发展竖式的推理能力,培养学生认真观察的良好习惯。教学重点:熟练应用除法竖式进行计算,能应用除法知识解决一些简单的实际问题教学难点:发展学生推理能力。教学方法:谈话法、讨论法、讲

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练习一

学习目标

1.熟练应用除法竖式进行计算,巩固验算的方法。

2.应用除法知识解决一些简单的实际问题。

3. 巩固对竖式的理解,发展竖式的推理能力,培养学生认真观察的良好习惯。

教学重点:熟练应用除法竖式进行计算,能应用除法知识解决一些简单的实际问题

教学难点:发展学生推理能力。

教学方法:谈话法、讨论法、讲解法、练习法

教具准备:课件练习纸

课时安排:1课时

教学过程:

一、知识回顾,揭示教学内容

1、说说本单元你学会了什么?

2、揭示教学内容练习一

二、指导练习

1、做第4题计算并验算

(1)计算734÷2=

(2)一起订正,说说计算过程。

(3)分组计算后面三题,每组一题,各组抽选一名同学板演。

(4)由其他组同学评议板演情况,如做错了,做错组要再选一名同学板演计算,直到正确。

2、做第5题森林医生

(1)观察竖式有没有错误,如有错误,指出错在哪里。

(2)指名汇报交流,并改正错误。

3、做第4题估一估商是几位数,再计算

(1)估一估商是几位数,说说判断方法。

(2)独立计算,

(3)相互评价,看看谁做的最好。

4、做第1题分一分

(1)先看图,再读题,明确题意。

(2)圈一圈,交流圈法。

(3)列式计算。

5、做第7题

(1)看图,你能提出哪些数学问题?

(2)选择教材中的两个问题解答。

(3)汇报解答情况。

6、做第10题

(1)讨论:如何进行比较。

(2)列式计算

(3)汇报解答情况。

309÷3=103(个)

212÷2=106(个)

106 > 103

笑笑打字快。

7、做第 9题:

(1)说一说你从表格中得到了哪些数学信息,如何算出每筒羽毛球的价钱。

(2)解答交流。

137-65=72(元)

72÷3=24(元)

三、巩固练习

独立完成第完成练习一第2、6、8、11题。

四、课堂总结

这节课你学到了什么?

1. 竖式计算时一定要细心,数位对齐,养成验算的好习惯。

2.认真读题,找出数量关系很重要。

五、课外练习

做同步训练

板书设计:

练习一

除法计算解决问题

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