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语文天地(六)教学内容:1.积累“看”的词语。2.填含“眼”与“目”的成语。3.仿写一段话。教学目的:1.围绕“看”积累相关的同义词。2.积累含有“眼”或“目”的成语,通过成语使学生感受眼睛的作用。3.能围绕一个意思、具体地、有条理地仿写一段话。教学过程:一、激趣导入抽生上讲台模仿孙悟空常做的“看”

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语文天地教案2

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语文天地(六)

教学内容:

1.积累“看”的词语。

2.填含“眼”与“目”的成语。

3.仿写一段话。

教学目的:

1.围绕“看”积累相关的同义词。

2.积累含有“眼”或“目”的成语,通过成语使学生感受眼睛的作用。

3.能围绕一个意思、具体地、有条理地仿写一段话。

教学过程:

一、激趣导入

抽生上讲台模仿孙悟空常做的“看”的动作,强调看的写法上面是“手”字的变形。

二、哪些词语表示看?比一比谁写得多。

一个字:

两个字:

三个字:

四个字:

五个字:

六个字:

八个字:

1. 分小组讨论交流、板书

2.读一读这些词语,说一说发现了什么。

3.选一些词语造句。

三、填成语

1.出示题目

眼__ __ __

__眼__ __

__ __ 眼 __

__ __ __ 眼

目__ __ __

__ 目__ __

__ __ 目__

__ __ __目

2.抽生上黑板填成语。

3.读一读,积累。

4.选择有关词语造句。

五、从课文中找出下面句话读读,仿写。

这个大眼睛的小女孩年龄最小……可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。

1.找到原文读一读

2.这段话是围绕哪个词来写的

3.这段话第一句写什么,第二句写什么。

4.引导学生结合的生活实际,围绕一个中心词仿写。

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