资料摘要
语文天地(六)教学内容:1.积累“看”的词语。2.填含“眼”与“目”的成语。3.仿写一段话。教学目的:1.围绕“看”积累相关的同义词。2.积累含有“眼”或“目”的成语,通过成语使学生感受眼睛的作用。3.能围绕一个意思、具体地、有条理地仿写一段话。教学过程:一、激趣导入抽生上讲台模仿孙悟空常做的“看”
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语文天地教案2
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关键词:语文天地教案2
正文
语文天地(六)
教学内容:
1.积累“看”的词语。
2.填含“眼”与“目”的成语。
3.仿写一段话。
教学目的:
1.围绕“看”积累相关的同义词。
2.积累含有“眼”或“目”的成语,通过成语使学生感受眼睛的作用。
3.能围绕一个意思、具体地、有条理地仿写一段话。
教学过程:
一、激趣导入
抽生上讲台模仿孙悟空常做的“看”的动作,强调看的写法上面是“手”字的变形。
二、哪些词语表示看?比一比谁写得多。
一个字:
两个字:
三个字:
四个字:
五个字:
六个字:
八个字:
1. 分小组讨论交流、板书
2.读一读这些词语,说一说发现了什么。
3.选一些词语造句。
三、填成语
1.出示题目
眼__ __ __
__眼__ __
__ __ 眼 __
__ __ __ 眼
目__ __ __
__ 目__ __
__ __ 目__
__ __ __目
2.抽生上黑板填成语。
3.读一读,积累。
4.选择有关词语造句。
五、从课文中找出下面句话读读,仿写。
这个大眼睛的小女孩年龄最小……可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。
1.找到原文读一读
2.这段话是围绕哪个词来写的
3.这段话第一句写什么,第二句写什么。
4.引导学生结合的生活实际,围绕一个中心词仿写。
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