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课题学科科学8、微小世界和我们授课班级六年周节4-2 课时1 知识目标三维目标1、由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密能力目标总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果热爱科学技术,敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和善于追求情感目标的精神。教学知
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微小世界和我们教学实录
未知
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关键词:微小世界和我们教学实录
正文
课题
学科
科学
8、微小世界和我们
授课班级
六年
周节
4-2 课时
1 知识目标
三
维
目
标
1、由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密
能力目标
总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果
热爱科学技术,敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和善于追求情感目标
的精神。
教学
知道人类探索微小世界已取得的一些成果
重点
教学
收集整理资料,并进行展示交流
难点
教学信息搜集法
方法
课前课前的资料收集
准备
教 学 过 程
二次备课
一、导入语
这一单元,我们经历了人类对微小世界的认识过程。在这个过程中,我们学会使用了两种工具——放大镜和显微镜。
回顾这个单元的学习内容,想想从古至今人类的观察工具怎样发展的人们的观察视野又是怎样拓展的,说说两者之间的关系。 让我们用流程图来表示人类在认识微小世界上的发展过程
(师一边问一边总结,一边讲解。)
二、人类探索微小世界的成果
1、医药方面
从古代到近代到现代到未来,举例:瘟疫、肺结核、肿瘤、艾滋病、非典。
2、生物工程 克隆羊多莉,它是如何克隆出来的,克隆技术的发展及其应用。
3、农业方面
农业上进行品种改良,提高产量和质量,也充分利用了放大镜和显微镜的作用。
“杂交水稻之父”——袁隆平。杂交水稻要在水稻的花蕊上进行,水稻开的花很小,因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜和显微镜。杂交水稻的培育成功,不仅在很大程度上解决了我国人民吃饭问题,而且也是解决21世纪全球粮食问题的法宝。 举例:“肥猪赛大象,只是鼻子短。全社杀一头,足够吃半年”。
三、课后作业:
把剩下的 4、食品工业 5、污水和垃圾处理 6、土壤的改良和净化 7、微电子技术 8、、、、、、、 课后查阅资料,
获得的信息整理出来,准备一个报告或制作一份小报告,向全班汇报。在展示汇报的过程中,汇报的小组可与下面的同学进行互动,可以提问或回答在座同学问题的方式进行。
四、总结
1、观察工具的发展
2、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。但目前人类所看到的还只是物质世界的一部分,我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密,对此我们人类探索的脚步是不会停歇的……
板书设计
8微小世界和我们
由于农村的条件有限,学生接触网络不多,大部分靠老师的讲解与传授,多多鼓励学教学反思
生接触课外的知识,多看书。
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