练习四全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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课题北师大版数学三年级下册第五单元面积《练习四》教学目标1、进一步理解面积的含义,面积单位的大小及面积单位和面积单位换算等知识,会计算长方形和正方形的面积。2、在练习中加强学生运用面积知识来解决实际问题的能力。重、难点重点:进一步理解并掌握面积的意义,面积单位及面积单位的换算,会计算长方形和正方形的

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所属课文：练习四

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2018-05-23 15:12:00

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学校：太和县三塔镇瓦岗小学

练习四全国优秀课堂实录

未知

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关键词：练习四全国优秀课堂实录

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课题北师大版数学三年级下册第五单元面积

《练习四》

教学目标

1、进一步理解面积的含义,面积单位的大小及面积单位和面积单位换算等知识,会计算长方形和正方形的面积。

2、在练习中加强学生运用面积知识来解决实际问题的能力。重、难点

重点:进一步理解并掌握面积的意义,面积单位及面积单位的换算,会计算长方形和正方形的面积。

难点:运用面积知识来解决生活中的实际问题。

教学准备

练习本

教学过程

一、复习导入:

师:这节课我们将对前面所学的知识进行一个总结性的练习,在练习之前,我们先来回想一下,在这一单元里,我们都学会了哪些知识?

下面我们以闯关的形式进行今天的练习,敢接受挑战吗?

第一关:

1、出示教材第58页第1题。先让学生回忆什么是周长和面积,再请学生按要求涂一涂,描一描。最后课件展示作品,让学生对照订正。

2、出示教材第58页第2题。引导学生数一数每个图形共有多

少个小正方形组成的,并写出各图形的面积。

3、出示教材第58页第3题。让学生比较每组图形的大小,并说一说你是怎样比较的。让学生在小组内交流,最后全班汇报。

4.出示教材第58页第4题。选择合适的单位填空。

5.出示教材第58页第5题。填一填。

第二关:

1、出示教材第58页第6题。

引导学生读题,找出条件和问题,然后想一想,求这个问题需要我们学到的哪方面知识?再让学生列式计算出长方形草地的面积和周长。

2、出示教材第59页第7题。

先数一数一共有多少块地砖?并说一说你是怎样数的?再提问:怎样计算客厅的面积?在解答这道题时,还要注意些什么?

3.出示教材第59页第8题。

第三关:

1、出示教材第59页第9题。

用两张同样的长方形拼在一起,可以拼成什么样的图形,先拼一拼,再画一画。提问:有了长方形的长和宽,我们能不能算出拼成后长方形的周长和面积?

2.出示教材第59页第10题。

智慧屋:

1、出示教材第59页第11题。

提出问题:在长方形里剪小正方形,可以怎样来剪?一共可以剪出多少个小正方形?

2、出示教材第60页第12题。

让学生先完成表格再观察表格中的数据,说说从中可以发现什么?

四、课堂小结:

师:通过这节课的学习,你有什么收获?

板书设计

练习四

1、面积的概念

2、面积与周长的区别

3、面积单位和面积单位的换算

4、长方形和正方形面积的计算在生活中的应用

关于本教案的常见问题

Q：练习四全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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