资料摘要
Unit 3 Lesson 2 教学设计都江堰市北街小学颜菊教学目标1.能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring, summer, autumn, winter, hot , warm, cool and cold, 并尝试借助图片和首尾字母提示整体识别单词。2.能够结合描述天气状
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:05:00
- 来源学校
- 学校：都江堰市北街小学
lesson 2优秀教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson 2优秀教学实录
正文
Unit 3 Lesson 2 教学设计
都江堰市北街小学
颜菊
教学目标
1.
能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring, summer, autumn, winter, hot , warm, cool and cold, 并尝试借助图片和首尾字母提示整体识别单词。
2.
能够结合描述天气状况的词汇尝试说一说季节的特点。
3.
能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
教学重难点：
1.
教学重点：句型What’s your favourite season? Spring/Summer/ Autumn/ Winter. It’s... 2.
教学难点：单词favourite的发音。
教学准备：PPT课件，教学卡片，句型卡片。
教学过程：
Step 1: Warm- up
1) Greeting. 2)
Review the words in Lesson 1 3)
Play the game: listen and guess. Step 2: Presentation 1)
Look at the picture , then ask and answer
Q: Who are they? Where are they?
What are they doing? What are Angel and Lucky talking about? 2)
Teacher show picture A ,and say: How about Joy, Yaoyao and Lily? What are they talking about? 3)
Language learning
A. Listen to the dialogue and answer the question Q: What can you hear? B. Listen and read
C. Read together D. Read in role
4) Practise the sentences: What’s your favourtie season?
Spring/ ...
5) Let’s do the survey
A. Look at the picture of Part B.
B. Listen to the dialogue
C. Work in pairs and finish the blanks
D. Make their own dialogue. Step 3. Homework
1) Read the words and dialogue.
2) Read Unit 1-3 ten minutes.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:05:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 95
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_34690
来自：学校：都江堰市北街小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson 2优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。