解决问题教案3｜教案在线预览

资料摘要

1. 《时、分、秒解决问题》导学案第一课时学生姓名：班级：组名：日期：年月日自我评价：小组评价：教师评价：【学习目标】1、知道1时=60分、1分=60秒的基础上学会时间单位之间的简单计算。2、会计算简

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

124

下载次数

更新时间

2018-05-05 00:01:00

来源学校

学校：麻城市宋埠小学

解决问题教案3

未知

2018-05-05 00:01:00

124

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题教案3

正文

1. 《时、分、秒解决问题》导学案

第一课时

学生姓名：班级：组名：日期：年月日

自我评价：

小组评价：

教师评价：

【学习目标】1、知道1时=60分、1分=60秒的基础上学会时间单位之间的简单计算。

2、会计算简单的经过时间，加深对时间单位实际大小的认识。

【学习重点】加深对时间单位的认识，会进行简单的时间单位的换算。

【学习难点】求经过的时间的方法。。

【学习过程】自学数学书P5的内容，思考回答下列问题：

一、预习作业：

1、我么学过那些时间单位？

2、分针走一小格的时间是多少？分针走一圈的时间是多少？时针走一大格的时间是多少？时针走一圈的时间是多少？

3、1小时=（

）分

1分=（

）秒

二、探究新知（阅读课本P5，回答下列问题）：

1、通过图片你知道问题是什么？

2、需要哪些信息解决问题？

3、怎样解答问题？你有多少种方法？请分别写下来。

4、你如何检查与回顾？

三、小试身手，相信你能行

四、这节课你学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题教案3