面包发霉了教案公开课一等奖

同学们，生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情，相互间谈谈看法，再写下来. 2003年的5月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，“非典”成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“非典”这个问题发表看法。（介绍事件）

讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒的特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水……

(概括总体情况) 夏冰洁同学说：“我和爸爸、妈妈天天看报纸，看电视，了解‘非典’疫情的最新情况。”

刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我盼望着她早日平安回来。”

李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一封信，慰问他们。”

罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳头。

（具体发言）

戴老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。”

（总结全文）

1.垃圾满地怎么办

2.经常上网打游戏好吗

3.十面“霾”伏巧应对

4.如何遵守交通安全

5.节约在我身边

1.新学期开始了，教室原本“帅气”的面容被纸屑、垃圾点缀得“奇丑无比”，面对乱丢垃圾的行为，宋老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“保持环境卫生”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。

2.讨论会开始了，有的同学提出个人环保的办法，有的同学提出了计票的方法，还有的同学提出选组干部……

陈世骐同学说：“我们应该在每一个四人小组中选出一个组劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。”

王陈同学说：“接着陈世骐同学的话说，该让每个小组劳动委员为组成员们计分，捡着一个垃圾算一分。”

还有同学补充：“看看月底谁的分最高，谁就是‘环保小卫士’”…………

听了大家的发言，最后宋老师说道：“嗯，大家说得不错，我们按陈世骐、王陈两位同学的建议做，保护环境，争做‘校园小卫士’”。

1.最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，被送入医院抢救；两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面……一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。李老师组织了一次专题班会，请同学们就如何加强交通安全防护意识、避免交通事故谈谈看法。

2.讨论会开始了，同学们都争先恐后地发表自己的见解。

李明说：“天气越来越热了，许多人为了防晒戴了帽子，但出门风大，经常一手捂帽子，一手骑车，怎能不出问题呢？我认为要戴哪些有系带的帽子，风再大也不会刮飞，这样双手就可以牢牢把住龙头了。”

“同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马路。我们班有些男生爱耍酷，双手不扶车把骑车，以后可一定得注意了。”林健忧心忡忡地说。

王老师听了，点了点头说：“是啊，这种情况在咱们班一定得禁止，请同学们互相监督啊！”

这时，我清了清喉咙说：“做出租车可别忘了从右边门下车，下车前还得向后看看有没有行人和车辆。”

我话音刚落，王云鹏就迫不及待地站起来说：“我们国家规定只有满12周岁才能骑自行车，可是有许多家长为了方便就让年龄还没达到规定的孩子骑车，这是一个很大的安全隐患。咱们得发出倡议，让家长、同学们都认识到这个问题。”

“对，这个办法好。”同学们异口同声的说。

王老师微笑着看着我们，说：“心动不如行动，这个双休日，把你们的想法写个倡议书，贴在学校门口。希望通过你们的努力，学生的交通安全事故从此消失！”

写作指导

先概括写讨论时的场景，再具体写讨论的过程，

最后总结，即总-分-总。

1.事件的起因（开头点明讨论主题）

2.对话（不同对话形式、点面结合）

3.总结

（讨论得出的结果）