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第1课时整理和复习【教学内容】教材第24页1题及2题。【教学目标】1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。【重点难点】1.归纳整理20以内的退位减法的计算方法。2.会运用知识解决简单的实际问题。知识点1：20

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-01 17:26:00

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学校：彝良县洛泽河镇毛坪小学

整理和复习教学内容概述

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2018-06-01 17:26:00

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关键词：整理和复习教学内容概述

正文

第1课时

整理和复习

【教学内容】

教材第24页1题及2题。

【教学目标】

1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。

2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。

【重点难点】

1.归纳整理20以内的退位减法的计算方法。

2.会运用知识解决简单的实际问题。

知识点1：20以内退位减法表的整理。

教材第24页整理和复习第1题

在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。

（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。

计算第一列算式，你能发现什么？分析：引导学生观察第一行，被减数都是11，减数依次少1，得数依次都增加1。所以我们认为晶晶是按照减号前面的数一行一行地来整理算式的。观察第一列，减数都是9，被减数每次增加1，得数每次增加1，所以我们认为晶晶是按照被减数一列一列地来整理算式的。

提示：（1）竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略（2）略（3）计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。（2）任意指一道算式很快说出算数。

知识点2：

解决问题。教材第24页整理和复习第2题

分析：求小丽比小林多得几朵，需要知道小丽得的朵数是12朵，小林得的朵数是9朵。而小东得的朵数是多余的条件。用减法计算小丽比小林多的朵数。

答案：12-9=3（朵）

答：小丽比小林多得3朵。

达标检测1.比一比看谁算得快。12-9=

15-7=

14-6=

11-6= 11-3=

16-7= 14-8=

19-9=

14-7=

12-5=

12-6= 2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？

答：小玲比小红多(

)块巧克力。

【课堂小结】

师：今天，1.这节课你有哪些收获？

2.你需要提醒同学们什么?

【课后作业】

1.完成教材第25页至26页第1、2、3、4和第8题。

十几减几的计算方法主要有:破十法、平十法和想加算减法。解决问题时要注

意:先认真观察，根据已知信息，找出与问题有关的信息进行解答。

本节课教学中，引导学生对20以内的退位减法的计算、整理，学生更加熟练地掌握了计算方法。通过实际问题的解答的体验，学生体会到数学来源于生活，数学就在我们身边。学生的学习积极性被充分调动起来。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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