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哲学史上的伟大变革一、教学目标1.识记马克思主义哲学产生的历史条件和马克思主义中国化的重大理论成果。2.理解马克思主义哲学的基本特征。3.能够运用马克思主义中国化的重大理论成果,分析当前我国社会的发展。二、教学过程课前预习回答:(1)马克思主义哲学的产生与德国古典哲学有什么关系?其产生还有哪些条件?

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哲学史上的伟大变革教学目标

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哲学史上的伟大变革教学目标

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正文

哲学史上的伟大变革

一、教学目标

1.识记马克思主义哲学产生的历史条件和马克思主义中国化的重大理论成果。

2.理解马克思主义哲学的基本特征。

3.能够运用马克思主义中国化的重大理论成果,分析当前我国社会的发展。

二、教学过程

课前预习回答:

(1)马克思主义哲学的产生与德国古典哲学有什么关系?其产生还有哪些条件?

(2)马克思主义哲学为什么是“新唯物主义”“完备的哲学唯物主义”?

1.从三方面理解马克思主义哲学的基本特征

基本特征

第一次实现唯物主义与辩证法的有机结合

第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

阐释

它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法

提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

物质世界的本质和规律,就在于它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验;之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、是指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论

2.马克思主义哲学的科学性和革命性

(1)科学性:是指它以科学的发展为基础,并通过科学和实践揭示自然、社会、思维发展的一般规律。马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持科学的实践观点,就在于它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。

(2)革命性:是指它是无产阶级和劳动群众认识世界、改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。

3.全面理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

(1)从其产生来看,它在一定的阶级基础、自然科学前提、理论来源条件下产生,是对人类哲

学思维特别是德国古典哲学进行的批判的继承和创造性的发展。

(2)从其内容来看,马克思主义哲学在科学的基础上把唯物主义与辩证法有机地结合在一起,把唯物辩证的自然观和历史观高度统一起来。

(3)从其使命来看,以往的哲学只是以不同的方式解释世界,而马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,更强调要革命地改造世界,强调自己是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。在实践的基础上把科学性和革命性统一起来,是其本质特征。

(4)从其发展来看,马克思主义哲学从不自封为最终极的真理,而把自己看作是一门创造性的科学,它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善。

(5)就其特征看,马克思主义哲学作为真理最基本的属性是客观性,马克思主义哲学最主要最显著的本质特征是实践性。

4.哲学与马克思主义哲学

哲学

是关于世界观的学说,是系统化理论化含义

区

别

科学性

有科学与非科学之分

哲学有许多门类、派别,经历了从低级到高级的许多发展阶段

的世界观,是对具体知识的概括和升华,是世界观和方法论的统一

马克思主义哲学

是科学的世界观和方法论,是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具

是人类迄今为止最科学的哲学

包括辩证唯物主义和历史唯物主义

其他差别

马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展;正因为哲学联系

发展到马克思主义哲学这个新阶段,才使其成为科学的世界观和方法论,有了强大的生命力

三、典例应用例

1

时代在发展,马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是,马克思主义哲学并没有过时,仍然具有强大的生命力。这是因为马克思主义哲学(

) ①具有自然科学前提,是科学革命理论的来源和基础

②具有深厚的阶级基础,是无产阶级革命斗争的物质武器

③具有与时俱进的品质,是时代精神的精华

④具有实践基础上的科学性和革命性特点

A.①②

C.①③

答案

B 中国特色社会主义理论体系,形成于改革开放的伟大历史实践,进一步开拓了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人B.③④

D.②④

民团结奋斗的共同思想基础。***同志指出,要根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断实现理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。

(1)中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?这些理论成果的产生经历了怎样的过程?

(2)如何理解“发展21世纪中国的马克思主义”?

答案

(1)①中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容。②这些理论成果都是中国共产党把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,推进马克思主义中国化的过程中创立的。

(2)①马克思主义是发展着的理论,随着社会实践的发展而发展。党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,不断推进马克思主义中国化的进程。②“发展21世纪中国的马克思主义”,就是不断推进马克思主义中国化的进程,丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

核心归纳

1.马克思主义中国化的重大理论成果

2.中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系

在当代中国,坚持马克思主义的指导,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系的指导。中国特色社会主义理

论体系所阐述的新思想、新观点、新论述,集中体现了马克思主义的世界观和方法论,进一步深化了我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,开拓了马克思主义的新境界。

3.马克思主义中国化的意义

(1)理论意义:马克思主义中国化使马克思主义得到了丰富和发展,开拓了马克思主义新境界,这是中国对马克思主义理论的巨大贡献。

(2)实践意义:马克思主义中国化的理论成果使中国的社会发展有了科学理论的指导,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

四、课堂小结

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