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《我的家乡怎样发展》教学设计一、教学目标:依据地理新课标理念定制以下教学目标:(一)知识与技能1、知道莆田经济发展的现状。2、培养学生区域区位条件的分析能力。3、运用区位分析的方法解决地理问题。(二)过程与方法:1、了解莆田经济发展的基本情况。2、学会评价莆田产业发展的区位条件。3、应用课本知识,以
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问题研究 我的家乡怎样发展精品学案
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关键词:问题研究 我的家…精品学案
正文
《我的家乡怎样发展》教学设计
一、教学目标:
依据地理新课标理念定制以下教学目标:
(一)知识与技能
1、知道莆田经济发展的现状。
2、培养学生区域区位条件的分析能力。
3、运用区位分析的方法解决地理问题。
(二)过程与方法:
1、了解莆田经济发展的基本情况。
2、学会评价莆田产业发展的区位条件。
3、应用课本知识,以小组合作的方式为莆田经济发展提出建议。
(三)情感态度与价值观:
1、培养学生客观分析问题的能力,激励学生发奋读书的热情。
2、通过了解家乡的产业发展,激发学生对家乡的热爱,培养学生热衷于家乡经济建设的责任感。
三、教学重、难点:
评价莆田产业发展的区位条件,提出对莆田产业发展的建议或构想。
四、教学过程:
1、查阅资料:概括莆田的自然地理特征(位置、气候、地形、水文、土壤、植被等。
2.分组讨论莆田的农业、工业、第三产业发展现状
3.讨论莆田有哪些资源?
农产品:四大名果、水产品,特色食品
旅游资源:莆田二十四景
矿产:花岗岩
4.分组讨论莆田应如何发展?
(十)小结:利用现有优越的地理位置及特色农产品资源、旅游资源,改善交通条件,发展农产口加工业,引进人才,重视教育,提高居民的素质,提高服务业服务水平,完善基础设置,利用旅游业顺带推销农产品及加工
产品,增加收入。
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