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授课年级: 高一十班 授课教师:唐武捐课 题区域农业的发展 ----以东北地区为例三维目标:课型新授课(一)知识与技能:1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因教学
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问题研究 我的家乡怎样发展教案和学案内容
未知
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关键词:问题研究 我的家…教案和学案内容
正文
授课年级: 高一十班 授课教师:
唐武捐
课 题
区域农业的发展
----以东北地区为例
三维目标:
课型
新授课
(一)知识与技能:
1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因教学目标
素。
(二)过程与方法:
运用读图、比较、讨论等学习活动,达成知识目标,提高读图能力。
(三)情感态度与价值观:
通过对东北地区地理条件及其对农业生产影响的分析,树立“因地制宜,科学发展”的农业意识。
教学重点
教学难点
教学方法
自然条件和社会经济条件对东北地区农业发展的影响
气候条件对东北地区农业发展的影响
讲授法、小组讨论法
教
学
过
程
教学环节
一、导入
教
师
活
动
回顾农业区位因素的选择,引出区域农业发展的地理条件分析,并指出以我国东北地区为例
学
生
活
动活动意图
引导学生复习旧知识并与新知识相衔接
一、展示我国东北区划图
二、探索新知
并设问:简述我国东北地区地理
范围和地理位置
二、自然条件对农业的影响
展示东北地区气候资料图
1、结合教材内容归纳总结东北地
区气候特点
2、分析总结该地气候对农业发展
自主学习
思考、讨论
读图并分析教材内容回答问题
引导学生,对区域地理范围和位置进行描述
培养学生读图获取信息的能力
的具体影响
问题探究一
探
根据所学知识及材料分析, 与我国东部主要农业地区相比,
热量条件对东北地区的农业生产 索
有哪些不利影响?
问题探究二
东北大米以绿色优质而广受新
市场欢迎,这与气候有什么关 系?
知 展示东北地区地形分布图
归纳总结东北地区主要的地形类型、地形区的分布以及对农业的影响
读图、思考、讨论并回答问题
培养学生知识的运用和对实际问题解决的能力
读图思考
引导学生对东北地区地形分布的了解
培养学生读图获取信息的能力 展示东北土壤类型分布图
引导学生对其土壤对农业生产的影响的分析
总结:
列表归纳东北地区自然地理条件及其对农业发展的影响
过渡:自然地理条件对现代农业的发展固然重要,但社会经济因素对其影响越来越大
理清知识线路
讨论、回答
三、社会经济条件的农业的影响
阅读教材相关内容,归纳总结东北地区社会经济条件及其对农业发展的影响
三、归纳总结
独特的地理环境使得东北地区成为我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地
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