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3.2.2建立表格一、教学目标1.知识与技能(1)掌握表格处理软件中表格的基本操作,如工作表、单元格的选定方法,工作表中数据的输入及修改、插入行和列等操作。(2)掌握利用填充柄实现对数据的快速填充。2.过程与方法通过讲解excel的基本操作和上机操作,加深学生对表格信息加工和表达过程的理解。3.情感

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3.2.2 建立表格教案2

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3.2.2建立表格

一、教学目标

1.知识与技能

(1)掌握表格处理软件中表格的基本操作,如工作表、单元格的选定方法,工作表中数据的输入及修改、插入行和列等操作。

(2)掌握利用填充柄实现对数据的快速填充。

2.过程与方法

通过讲解excel的基本操作和上机操作,加深学生对表格信息加工和表达过程的理解。

3.情感态度与价值观

结合集体实例,体验表格处理软件excel为生活带来的便利。

二、教学重难点

1.工作表、单元格的基本操作

2.填充柄的使用

三、教学环境

网络教室

四、教学课件

微课

五、教学过程

我们学习生活中,经常遇到各种表格数据,像成绩表、课程表等。表格中的数据,往往要经过一些处理才能符合要求。今天我们就来一起学习一下excel的一些基本操作。

1.

学生看书预习excel的基本概念;

工作簿:一个工作簿就是一个excel文件,扩展名为.xls,由若干个工作表组成。

工作表:电子表,是excel存储和处理数据的地方,默认三个,sheet1、sheet2、sheet3。

行列:行用数字1-65536标识,列用A-IV字母标识

单元格:存储数据的基本单位,由行和列交叉形成。

单元格地址:列标+行号。如B1. 2.

自行上机练习表格的基本操作;

文件操作

打开文件、保存文件、关闭文件

数据输入

单击单元格输入数据

修改数据

利用填充柄填充

单元格的编辑

行列的基本操作

单元格格式设置

数据自动筛选

3.观看微课进行学习操作;

4.再次上机练习;

5.教师点评;

6课堂总结。

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