资料摘要
《走进春天》教案教学目标:1.以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。2.培养学生的观察、记忆、创作的能力。3.培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。教学重点难点: 1、用绘画的形式表现一个春游的场面。2、巩固已学的取景构图知识。教具学具:绘画工具教学过程:一、引导阶段:1 情景创设:师:同学们,春
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第9课 天然的纹理ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:第9课 天然的纹理ppt配套教案板书设计
正文
《走进春天》教案
教学目标:
1.以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。
2.培养学生的观察、记忆、创作的能力。
3.培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
教学重点难点: 1、用绘画的形式表现一个春游的场面。
2、巩固已学的取景构图知识。
教具学具:绘画工具
教学过程:
一、引导阶段:
1 情景创设:
师:同学们,春天来了,你们的心情好不好?我的心情也特别的好,这么好的心情让我们一起唱起来跳起来吧!让学生自愿到前面边唱边跳。
动画《春天在哪里》,师生共同欣赏。
问学生:春天在哪里?
生作答:在青翠的山林里,在清清的小溪水里。
赞春天美:春天美不美?谁来描述一下春天的美?学生作答。
师:春天象个魔术师,只那么轻轻一点,一切都变了,枝头绿了,桃花红了,阳光明媚。
课件展示:欣赏春天的美。
二、发展阶段
1、展示春游课件:
师:你出去春游了吗?去了哪里?引导学生描述春游情景:
2、欣赏同学美术作品
——课件展示
师:咱们一起来欣赏其他同学是如何描绘愉快春游的好吗?
引导学生欣赏。
3、师讲绘画
内容:主体形象相关背景
色彩鲜艳明亮的色彩表现愉快的心情
4、学生绘画
教师巡回辅导:
辅导要点:
①构图饱满,内容新颖。
②色彩鲜艳明快,注意冷暖对比。
5、举办学生春游作品展览
师生共同欣赏
要求学生选出自己喜欢的作品,并说出理由,可以提出自己的小小建议
师进行总评:今天同学们的绘画作品老师都很喜欢,挑出几幅特别优美的点评一下。
6、小结:
春天是个美丽的季节,我们可以到大自然里享受美的熏陶,还要做个护花使者,爱护花草树木,保护环境。
三、课后拓展
以绘画形式表现其他日记中的内容。
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