资料摘要
以横为主笔的独体字教学目标 1.了解长横的形态，学会用笔法。 2.学习长横在字中的应用。3.继续巩固书写姿势与硬笔执笔法。教学重点：1.长横在不同位置时的写法。2.写长横起收重，行笔轻。教学过程一．组织教学：检查坐姿和书写工具准备情况。二．复习检查复习一，二，三字的写法。1.一字写在田字格的正中
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第1课 点与横的重与变公开课教案
未知
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关键词：第1课 点与横的重与变公开课教案
正文
以横为主笔的独体字
教学目标
1.了解长横的形态，学会用笔法。
2.学习长横在字中的应用。
3.继续巩固书写姿势与硬笔执笔法。
教学重点：
1.长横在不同位置时的写法。
2.写长横起收重，行笔轻。
教学过程
一．
组织教学：
检查坐姿和书写工具准备情况。
二．复习检查
复习一，二，三字的写法。
1.
一字写在田字格的正中位置，左低右高。
2.
二字两横长短有变化上短下长，两横的中点写在竖中线上。
3.
三字，第一横写在上半格，第二横写在横中线，第三横较长写在下半格 中间。
三．新授：
1.
揭示课题。明确本课任务。
2.
欣赏名人书法，并回答横与横有什么不同。
3.
学习横的写法。
（1）
长横在上部。
观察
可，首，引导学生比较学习横的形态，并画出运笔方向。
（2）
长横在中部。
学生观察七，世，分析横的形态和写法。
（3）
长横在下部。
观察
里，止，分析横的写法。
4.学习横的应用。
（1）对例字进行分析，长横在例字中的用笔与空间结构特点。
（2）老师示范书写例字：可，首，七，世，里，止。
（3）学生练习，。老师巡回指导。
四．讲评：
1.展示典型佳作与病例，先学生点评，然后师小结。
2.学生自评。
五．小结： 本节课有什么收获？
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关于本教案的常见问题
Q：第1课 点与横的重与变公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第1课 点与横的重与变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。