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100以内的加法和减法整理和复习教学目标通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学重点加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学难点加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学过程一、铺垫孕伏
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整理和复习ppt专用说课稿内容
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正文
100以内的加法和减法整理和复习
教学目标
通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
教学重点
加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
教学难点
加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
教学过程
一、铺垫孕伏
1. 教材第81页第1题。观察哪些算式中的7和2可以直接相加，说明理由。让学生说说57＋9和75＋9是怎么计算的? 2. 教材第81页第2题。观察哪些算式中的7和2可以直接相减，说明理由。让学生说说57－9和75－9是怎么计算的? 3. 教材第81页第3题。说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。
二、巩固练习
练习＋九第1、2、3、5、9、11、13题。
让学生独立完成计算，必要时教师明晰答案。
三、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
四、布置作业
练习＋九第10题。
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